Написать маленькое сочинение на тему " чему меня научил рассказ робинзон крузо? "

Чему меня научил роман "робинзон крузо? "   есть книги, которые не стареют: люди читают и перечитывают их уже много лет. одна из них - роман даниэля дефо "странная жизнь и удивительные приключения робинзона крузо, описанные им самим" (чаще всего ее называют просто "робинзон крузо"). трудно поверить, но этому роману почти триста лет! впервые он был опубликован в 1719 году, и с тех пор эта книга вошла в золотой фонд мировой . "робинзон крузо" - не только увлекательный роман. каждый читатель извлекает из этой книги что-то полезное лично для себя. когда я читала эту книгу, я восхищалась стойкостью духа робинзона, его находчивостью и оптимизмом. попав на необитаемый остров, он умудрился найти положительные стороны в, казалось бы, безнадежном и безвыходном положении. так "робинзон крузо" научил меня не падать духом, не унывать и везде искать положительные моменты. и всегда верить в лучшее - ведь робинзон крузо в конце концов выбрался со своего острова и вернулся в .

Огромная грязная комната училища. занятия кончились, и бурсаки развлекаются играми. совсем недавно кончился «период насильственного образования», когда все, независимо от возраста, должны были проходить полный курс наук. теперь начал действовать «закон великовозрастия» — по достижении определённого возраста бурсака исключают из школы, и он может стать писцом, дьячком, послушником. многие не могут найти себе места. ходят слухи, что таких будут брать в солдаты. в классе более ста человек. среди них и двенадцатилетние дети, и взрослые. играют в «камешки», «швычки», «постные», «скоромные». все игры непременно связаны с причинением друг другу боли: щипками, щелчками, ударами и так далее. никто не хочет играть с семеновым, шестнадцатилетним мальчиком, сыном приходского священника. все знают, что семенов — фискал. в классе темнеет. бурсаки развлекаются пением, устраивают шумные игры в «малу кучу», но вдруг все стихает. в темноте слышно: кого-то секут. это товарищи наказывают фискала семенова. озлобленный семенов бежит жаловаться. начинаются занятия. кто-то спит, кто-то главный метод бурсацкой учёбы — бессмысленная «долбня», зубрёжка. учиться поэтому никто не хочет. в классе появляются инспектор и семенов, на своих обидчиков. одного из них по приказу инспектора секут и обещают на следующий день высечь каждого десятого ученика. бурсаки решают отомстить семенову. ночью они вставляют ему в нос «пфимфу», то есть конус с горящей хлопчаткой. семенов попадает в больницу, причём сам не знает, что с ним произошло. по приказу начальства многих секут, и многих напрасно. раннее утро. бурсацкая спальня. учеников будят и ведут в баню. они идут через город с шумом, переругиваясь со всеми прохожими. после бани они рассыпаются по городу в поисках того, что плохо лежит. особенно отличаются при этом бурсаки по прозвищам аксюта и сатана. поев краденого, бурсаки находятся в добром расположении духа и рассказывают в классе друг другу предания о прежних временах бурсы: о проделках бурсаков, о том, как раньше начинаются занятия. учитель иван михайлович лобов вначале сечёт аксюту, не выучившего урока, затем спрашивает прочих, распределяя наказания. во время занятия он завтракает. урока лобов никогда не объясняет. следующий урок — латынь — ведёт учитель долбежин. он также сечёт всех подряд, но его ученики любят: дол-бежин честен, взяток не берет и фискалов не жалует. третий учитель по прозвищу батька особенно свиреп в пьяном виде: наряду с поркой он применяет и другие, более изощрённые наказания. аксютка голоден: лобов приказал оставлять его без обеда, пока он не перейдёт на «камчатку». аксютка то учится прекрасно и сидит за первой партой, а то вовсе не учится. лобову такие перемены надоели: он предпочитает, чтобы аксютка никогда не учился. во дворе училища две женщины — старуха и тридцатилетняя — директора и бросаются ему в ноги. оказывается, это «закреплённая невеста» с матерью, пришедшие «за женихами». дело в том, что после смерти духовного лица его место «закреплено» за семейством, то есть переходит тому, кто соглашается жениться на его дочери. дьячихе с дочерью приходится идти в бурсу, чтобы найти себе «кормильца». в бурсе возникает новый тип учителей. среди них петр федорович краснов. он, по сравнению с другими, человек добрый и деликатный, выступает против слишком жестоких наказаний, однако злоупотребляет наказаниями морального порядка, издеваясь над невежественными учениками перед всем классом. аксютке вместе с другим учеником по прозвищу сатана удаётся украсть хлеба у бурсацкого хлебника цепки. аксютка выводит цепку из себя, тот гонится за наглым бурсаком, а сатана тем временем крадёт хлеб. дежурный вызывает женихов — смотреть невесту. начальство признает годными в женихи васенду, азинуса, аксютку. двое первых — обитатели «камчатки», занимающиеся только церковными науками. васенда — человек практический, основательный, азинус — бестолковый, безалаберный. бурсаки едут на смотрины. васенде не по душе и невеста, и место, азинус же решает жениться, хотя невеста гораздо старше его. аксютка просто назвался женихом, чтобы поесть у невесты и стянуть что-нибудь. а в бурсе затевают новую игру — пародию на карась с раннего детства мечтал о бурсе, ибо его старшие братья были бурсаками и перед ним важничали. когда карася-новичка приводят в бурсу, он радуется. но на него сразу же сыплются насмешки, различные издевательства со стороны товарищей. в первый же день его секут. карась поступает в семинарский хор. вместо пения он старается только открывать рот. товарищи «нарекают» его карасём, церемония «нарекания» обидна, карась дерётся с обидчиками, а лобов, заставший сцену драки, велит высечь карася. эта жестокая порка производит перелом в душе карася — появляется страшная ненависть к бурсе, мечты о мести.

Гринева могли обвинить в сговоре с пугачевым или в служении у него доносчиком новые встречи с пугачевым продолжают «странные приятельские» отношения дворянина с мятежником. когда губернатор оренбурга отказался гриневу выручить машу миронову, он дерзко решается ехать за , за справедливостью к пугачеву в бердскую слободу. такова была первоначальная редакция одиннадцатой главы («мятежная слобода»). по цензурным соображениям пушкин отказался от этого плана и в новом варианте главы указал, что в ставку пугачева гринев попал случайно.