Заяц-беляк найди в тексте предложений, содержащее ответ на вопрос . почему зайцев-беляков так называют ?

Вкаком тексте? ! напиши этот

Мое любимое произведение ,, левша ‘’ . автор этого произведения николай семёнович лесков . в этом рассказе говорится : ( выпишешь то что ты считаешь нужны ( на твой взгляд )) •после окончания венского совета император александр павлович решает «по европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть». состоящий при нем донской казак платов «диковинам» не удивляется, потому что знает: в россии «свое ничуть не хуже». в самой последней кунсткамере, среди собранных со всего света «нимфозорий», государь покупает блоху, которая хотя и мала, но умеет «дансе» танцевать. вскоре у александра «от военных дел делается меланхолия», и он возвращается на родину, где умирает. взошедший на престол николай павлович блоху ценит, но, так как не любит уступать иностранцам, отправляет платова вместе с блохой к тульским мастерам. платова «и с ним всю россию» вызываются поддержать трое туляков. они отправляются поклониться иконе святого николая, а затем запираются в домике у косого левши, но, даже закончив работу, отказываются выдать платову «секрет», и ему приходится везти левшу в петербург. николай павлович и его дочь александра тимофеевна обнаруживают, что «брюшная машинка» в блохе не действует. разгневанный платов казнит и треплет левшу, а тот в порче не признается и советует поглядеть на блоху в самый сильный «мелкоскоп». но попытка оказывается неудачной, и левша велит «всего одну ножку в подробности под микроскоп подвести». сделав это, государь видит, что блоха «на подковы подкованная». а левша добавляет, что при лучшем «мелкоскопе» можно было бы увидеть, что на всякой подкове «мастерово имя» выставлено. а сам он выковывал гвоздики, которые никак разглядеть невозможно. платов просит у левши прощения. левшу обмывают в «туляновских банях», остригают и «обформи­ровывают», будто на нем есть какой-нибудь «жалованный чин», и отправляют отвезти блоху в подарок . в дороге левша ничего не ест, «поддерживая» себя одним вином, и поет на всю европу песни. на расспросы он признается: «мы в науках не зашлись, и потому блоха больше не танцует, только своему отечеству верно преданные». остаться в левша отказывается, ссылаясь на родителей и веру, которая «самая правильная». ничем его не могут прельстить, далее предложением жениться, которое левша отклоняет и неодобрительно отзывается об одежде и худобе . на заводах левша замечает, что работники в сытости, но больше всего его занимает, в каком виде содержатся старые ружья. вскоре левша начинает тосковать и, несмотря на приближающуюся бурю, садится на корабль и не отрываясь смотрит в сторону россии. корабль выходит в «твердиземное море», и левша заключает пари со шкипером, кто кого перепьет. пьют они до «рижского динаминде», и, когда капитан запирает спорщиков, уже видят в море чертей. в петербурге отправляют в посольский дом, а левшу — в квартал, где у него требуют документ, отбирают подарки, а после отвозят в открытых санях в больницу, где «неведомого сословия всех умирать принимают». на другой день «аглицкий» полшкипер «куттаперчевую» пилюлю проглатывает и после недолгих поисков находит своего «камрада». левша хочет сказать два слова государю, и отправляется к «графу клейнмихелю», но полшпикеру не нравятся его слова о левше: «хоть шуба овечкина, так душа человечкина». направляют к казаку платову, который «простые чувства имеет». но платов закончил службу, получил «полную пуплекцию» и отсылает его к «коменданту скобелеву». тот посылает к левше доктора из духовного звания мартын-сольского, но левша уже «кончается», просит передать государю, что у ружья кирпичом не чистят, а то они стрелять не годятся, и «с этой верностью» перекре­щивается и умирает. доктор докладывает о последних словах левши графу чернышеву, но тот не слушает мартын-сольского, потому что «в россии на это генералы есть», и ружья продолжают чистить кирпичом. а если бы император услыхал слова левши, то иначе закончилась бы крымская война теперь это уже «дела минувших дней», но предание нельзя забывать, несмотря на «эпический характер» героя и «баснословный склад» легенды. имя левши, как и многих других гениев, утрачено, но народный миф о нем точно передал дух эпохи. и хотя машины не потворствуют «аристокра­тической удали, сами работники вспоминают о старине и своем эпосе с «человеческой душой», с гордостью и любовью. мне понравилось этот произведение тем что ( напиши то с чем столкнулся герой этого рассказа и с чем он справился )

1. какое зеркало придумал злой тролль? а) зеркало, в котором все выглядело вверх ногами б) зеркало, в котором все взрослые выглядели как дети в) зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось дальше некуда, а все дурное и безобразное так и выпирало, делалось еще хуже 2. что случалось с человеком, которому осколок волшебного зеркала попадал в глаза или сердце? а) с ним ничего не случалось, а осколок зеркала вынимался, как соринка, попавшая в глаз б) он становился веселым и смешливым как никогда раньше в) он видел все навыворот или замечал в каждой вещи только дурное, а сердце делалось как кусок льда 3. как звали мальчика и девочку, которые жили в соседних домах и дружили друг с другом? а) джон и марта б) кай и герда в) филипп и тереза 4. какие цветы кай и герда выращивали в деревянных ящиках в летнем саду? а) ромашки б) розы в) лилии 5. почему кай стал злым и бессердечным? а) он подружился с мальчишками б) он заболел в) в его глаз и сердце попали осколки кривого зеркала 6. кто сидел в больших белых санях, к которым кай привязал свои санки? а) снежная королева б) крестьянин в) знатная 7. а что же стало с гердой, когда она поняла, что кай не вернется? а) она даже обрадовалась, потому что в последнее время кай был злым и плохим б) погоревала и забыла о нем в) она отправилась на его поиски 8. куда попала герда, сев в лодку, которая понесла ее по бурной реке? а) на безлюдный пустынный берег б) в другую страну в) к большому вишневому саду, в котором ютился домик под соломенной крышей, с красными и синими стеклами в окошках 9. каким волшебством воспользовалась старушка — хозяйка вишневого сада, — чтобы герда забыла о том, куда она идет и кого ищет? а) прошептала колдовские слова б) расчесала ей волосы волшебным гребешком в) дала ей выпить волшебного отвара из трав 10. как герде удалось вспомнить о том, что она ищет своего названного братца кая? а) ей рассказала об этом сама старушка б) ей рассказали об этом цветы в) она увидела розы на шляпе старушки