Какое бывает устное народное творчевство

          колыбельные песни. красота и доброта колыбельных песен. содержание песен  — пожелание удачи, благополучия («будешь в золоте ходить, чисто серебро носить»), радостного труда («спи, посыпай, боронить поспевай»), но это в будущем, а в настоящем  — «приди, киса, ночевать, приди васеньку ».

            пестушки и потешки. пестушки, потешки  — от слов «тешить, потешать», «пестовать», «нянчить», «холить». потешки и пестушки поются во время первых движений ребенка, его кормления («потягунюшки, порастунюшки, говорунюшки, руки хватунюшки, ноги ходунюшки»).

            прибаутки. маленькие сказочки в стихах. в  прибаутках-перевертышах все наоборот («ушастая свинья свила гнездо на дубу»). ребенок учится смеяться, ставить все на свои места.

            заклички и приговорки. обращение к солнцу, радуге, дождю, птицам  — закличка. приговорка  — обращение к улитке, птичке, мышке с просьбой дать новый зубик вместо выпавшего, передразнивание птиц. например, обращение к дождю  — «поливай ковшом», солнцу  — «выгляни в окошечко». игровые припевы и приговоры: «хозяин» зовет «гусей-лебедей» домой.

            считалки. это счет в простейшей форме. счетом решали, кому водить («раз, два, три  — полетели комары! »). использовались считалки в детской игре.

            скороговорки. словесная игра, когда в одной фразе нарочно совмещаются трудные для выговаривания звуки («на  дворе трава, на траве дрова»).

            загадки. загадка задумывает, замышляет, предлагает отгадать то, что скрыто иносказанием («висит сито, не руками свито»). загадки открывают много чудесного в окружающем нас мире.

  в 60–70-х годах хх века в возникло новое явление, получившее название «городская проза». термин возник в связи с публикацией и широким признанием повестей юрия трифонова. в жанре городской прозы работали также м. чулаки, с. есин, в. токарева, и. штемлер, а. битов, братья стругацкие, в. маканин, д. гранин и другие. в произведениях авторов городской прозы героями были горожане, обремененные бытом, нравственными и психологическими проблемами, порожденными в том числе и высоким темпом городской жизни. рассматривалась проблема одиночества личности в толпе, прикрытого высшим образованием махрового мещанства. для произведений городской прозы характерны глубокий психологизм, обращение к интеллектуальным, идейно-философским проблемам времени, поиски ответов на «вечные» вопросы. авторы исследуют интеллигентский слой населения, тонущий в «трясине повседневности».       творческая деятельность юрия трифонова приходится на послевоенные годы. впечатления от студенческой жизни отражены автором в его первом романе «студенты», который был удостоен государственной премии. в двадцать пять лет трифонов стал знаменит. сам автор, однако, указывал на слабые места в этом произведении.

мама высыпала на тарелку печенье. бабушка весело зазвенела чашками. вова и миша уселись за стол.

- дели по одному, - строго сказал миша.

мальчики выгребли все печенье на стол и разложили его на две кучки.

- ровно? - спросил вова.

миша смерил глазами кучки.

- ровно. бабушка, налей нам чаю!

бабушка подала чай. за столом было тихо. кучки печенья быстро уменьшались.

- рассыпчатые! сладкие! - говорил миша.

- угу! - отзывался с набитым ртом вова.

мама и бабушка молчали. когда все печенье было съедено, вова глубоко вздохнул, похлопал себя по животу и вылез из-за стола.

миша доел последний кусочек и посмотрел на маму - она мешала ложечкой не  начатый чай. он посмотрел на бабушку - она жевала корочку

тема произведения это печенье

а идея состоиться в том что думать надо не только а себе но и о других и не важно родные они тебе люди или нет