Сочинение на тему "кем я хочу стать"

Яхочу стать строителем потому что он строит дома: люблю строить

Яхочу стать +100500 потому что он класный и веселый!

ответ:

объяснение:

повесть «дубровский» (1832) – одно из лучших произведений а. с. пушкина. герои этого произведения - владимир дубровский, маша троекурова, кирилла петрович троекуров – сильные и незаурядные личности. но разница между ними в том, что дубровский и маша - натуры благородные и чистые. троекуров же – самодур, в котором до предела развито чувство превосходства и вседозволенности.

я думаю, повесть «дубровский», прежде всего, заставляет нас задуматься о проблеме человеческого достоинства. все герои произведения сталкиваются с вопросом защиты человеческой чести. прежде всего, это касается семьи дубровских. ее троекуров не только лишил родового поместья, но и покусился на дворянскую честь, достоинство своих соседей.

мы видим, что андрей гаврилович дубровский не выдержал такого унижения и умер, немного не дожив до полной потери кистеневки. поэтому отстаивать человеческую и фамильную честь пришлось дубровскому-младшему. не найдя защиты закона, который был куплен троекуровым, владимиру пришлось стать «благородным разбойником». вместе с преданными крепостными он ушел в леса «вершить свой суд».

но чистая и искренняя натура этого героя не позволила ему стать настоящим головорезом – жестоким и беспощадным. во всей округе стало известно, что главарь разбойничьей банды справедлив и часто бывает милосерден. кроме того, он не трогает владения самого богатого помещика в округе – троекурова.

как оказалось, дубровский полюбил дочь кириллы петровича, машу, и простил ради нее своего кровного врага. маша тоже полюбила владимира. но эти герои не смогли быть вместе – кирила петрович насильно выдал свою дочь замуж за старого графа верейского. дубровский же не успел спасти свою возлюбленную от брака с нелюбимым человеком.

таким финалом, как мне кажется, пушкин заставляет нас задуматься о том, что человек в россии беззащитен перед злом и несправедливостью. его не может защитить ни закон, ни общество. он может рассчитывать лишь на свои собственные силы.

однако всегда, в любой ситуации, нужно помнить о своей чести, о законах нравственности, которые превыше всего. только следуя им, можно выйти победителем из самого страшного испытания. именно этому и учит нас повесть пушкина «дубровский».

Для меня школа – это мой второй дом. для меня школа - это больше, чем просто образование. недаром говорят, что лучшие годы их жизни – это школьные годы. ведь на самом деле, самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. именно здесь он находит друзей, определяет свои увлечения, сталкивается с какими-то трудностями, проблемами, преодолевает их и радуется своим , и одноклассников. ещё в детстве человек решает какую профессию выбрать. в школе формируется характер, складывается отношение к окружающему миру, развивается логическое мышление. всё главное в судьбе человека начинается со школы. я учусь в самой замечательной школе. в моей школе самые лучшие учителя. они не просто учат нас решать примеры и , правильно писать, но им, мы постигаем самую важную науку: быть честными, добрыми, умело общаться, дружить. я люблю свою школу. школа - мой второй дом, и каждый раз я прихожу в школу с улыбкой и хорошим настроением.