Сочинение на тему как вы думаете почему герда отправилась в опасное путешествие?

Понятно: друга выручать!

Наиболее яркие впечатления каширской жизни описаны горьким в его повести «детство» .  но от детства у писателя остались и светлые воспоминания, и одно из самых ярких – о бабушке акулине ивановне «изумительно доброй и самоотверженной старухе» , которую писатель всю жизнь вспоминал с чувством любви и уважения. нелегкая жизнь, семейные заботы не озлобили и не ожесточили ее. бабушка рассказывала внуку сказки, учила любить природу, вселяла в него веру в счастье, не давала жадному, корыстному каширинскому миру завладеть душой мальчика.  в автобиографической трилогии писатель с любовью воспоминает и других добрых и хороших людей.  «человека создает его сопротивление окружающему миру» , -писал горький спустя много лет. это сопротивление окружающему миру, нежелание жить так, как живут вокруг, рано определили характер будущего писателя.  дед начал учить внука грамоте по псалтырю и часослову. мать заставляет мальчика учить наизусть стихи, но скоро у алеши появилось непобедимое желание переиначить, исказить стихи, подобрать к ним другие слова.  это упорное желание переделать стихи по - своему злило варвару. терпения для занятий с сыном ей не хватало, да и вообще внимания на алешу она обращала мало, считая его причиной смерти мужа.  в семь лет алеша пошел в школу, но проучился всего месяц: заболел оспой и чуть не умер.  в январе 1877 года его определили в кунавинское начальное училище – школу для городской бедноты.  учился алеша хорошо, хотя одновременно с учебой ему приходилось работать – собирать кости и тряпки на продажу. по окончании второго класса мальчику дали «похвальный лист» - «за отличные пред прочими успехи в науках и благонравие» - и наградили книгами (их пришлось подать – бабушка лежала больная, а в доме не было денег) .  дальше учиться не пришлось. 5 августа 1879 года от скоротечной чахотки (туберкулеза легких) умерла мать, а через несколько дней дед сказал: - ну, лексей, ты не медаль, на шее у меня – не место тебе, а иди-ка ты в люди… 

отвечу по частям:

кавказский  - потому, что действие рассказа разворачивается в горах кавказа.

пленник  - взятие в плен офицеров костылина и жилина вроде бы должно было отразиться во множественном числе названия (пленники), но дело в том, что автор видит офицером только жилина, а трусость костылина не вызывает сочувствия у льва николаевича, поэтому в единственном числе и название.

толстой намекает, что взят был в плен жилин не только , но и душевно - он сумел полюбить тех, кто пленил его, несмотря на горечь душевную от положения раба, а так же обозначивает свое отрицательное отношение к костылину, который своей апатией мог погубить не только себя, но и жилина, несмотря на храбрость и отвагу последнего.