Читательский дневник по произведению "недоросль" фонвизин

1.фонвизин денис иванович 2.    "недоросль"  3. 16 страниц 4.  митрофанушка  - главный герой, он и есть "недоросль", родителями и не желающий ни учиться, ни работать герои: простаков  -   отец   митрофанушки, который во всем подчиняется своей жене и не имеет права голоса в семье простакова  - мать митрофанушки, именно от нее зависит все, что происходит в жизни этого семейства стародум  - старик-дворянин, дядя софьи, на которой простаковы хотят женить своего недоросля, потому что она богата софья  - племянница стародума, которую хотят выдать замуж за митрофанушку скотинин  - брат простаковой, оправдывает свою фамилию вместе со своей сестрой второстепенные персонажи: еремеевна - нянька митрофана (пояснять нечего) правдин  - противник  простаковых и скотинина, защищающий интересы софьи и стародума милон  кутейкин -  семинарист цыфиркин –  сержант          5.  основная мысль и идея - осуждение дворянского воспитания, ведь недоросль - это молодой дворянин, который не получил документа об образовании, их не принимали на службу, и им не разрешалось вступать в брак. митрофанушка именно образец такого недоросля, который на вопрос "дверь - это прилагательное или существительное? " совершенно серьезно спрашивает: какая дверь? а далее он объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а дверь, которая в чулане стоит, пока еще существительное. пьеса читается легко и весело, я всем советую ее прочитать, получите удовольствие и вдоволь насмеетесь.

Начни так: меня впечатлил этот рассказ тем что мальчик вася нашел друзей хоть и бедных, но хороших. они раскрыть глаза главному герою на своего отца. в рассказе вася был хороший человек и вовсе не бродяга как считали некоторые. в конце повести вася с отцом померились и стали жить как раньше. рассказ серьезный и грустный поскольку в конце умерла маруся. и мои впечатления это жалость, грусть и сожеление, но сожаление не только марусе, но и к васи тоже поскольку в начаде провести он бы одинок. как-то так.

Врассказе «кусака» героем является собака, все живое имеет одну и ту же душу, все живое страдает одними и теми же страданиями и в великом безличии и равенстве сливается воедино перед грозными силами жизни отношение к животным является у андреева одним из критериев нравственности, естественность и искренность в общении с ними детей противостоит душевной черствости и равнодушию взрослых. что надо изменить в жизни чтобы рассказ "кусака" имел счастливый конец ? надо чтоб каждый человек понял, что он ответственнен за каждую жизнь на этой земле. будь то ребенок или птенчик. тогда не будет войн и голода на земле. и у каждой кусаки будет будка и миска каши.