1.лес рубят- 2.не зная броды 3.цыплят 4.от яблони - яблочки, а. а от сосны - шишки. б. покати. в. жар загребать. г. заблудился. найдите продолжение поговорки или пословицы

Не  зная  броду , не суйся в воду.лес  рубят  —  щепки  летят. цыплят по осени считают. от яблони - яблочки,   а от сосны - шишки.

Не  зная  броду , не суйся в водулес  рубят   —  щепки  летят цыплят по осени считают от яблони - яблочки,   а от сосны - шишки.

Повесть “портрет” посвящена основной и животрепещущей теме н. в. гоголя – теме творчества, судьбы художника, эстетического и нравственного. недаром гоголь показывает нам три разных художников. из каждой можно извлечь урок. они, как известно, был наделены талантом от бога. но далее бог бессилен: каждый распоряжается своим талантом, как хочет и как может. каждый сам решает, чему будет служить его талант: добру или злу. н. в. гоголь своей повестью утверждает, что искусство несет не только добро, но и зло. но в то же время он говорит о том, что нести искусство должно так же, как и талант, исключительно добро. только в этом случае оно истинное, талант подлинный и, следовательно, душа чиста.

1. эпитеты : кровавые зори, чистое поле, каленые стрелы.

  2. метафоры : живые струны, ум князя уступил желанию

  3. сравнения :   поскакал горностаем к тростнику, соскочил серым волком, соколом полетел.

  4.   олицетворения : никнет трава от жалости, черные тучи с моря идут,земля дрогнула, пустыня войско прикрыла.

  5. гиперболы :   русичи себе червлеными щитами поля "великий князь всеволод,ты ведь можешь волгу веслами расплескать, а дон шлемами вычерпать".