Нужно сочинение по пьесе горького "на дне" тема чем люди живы

М.горький "на дне" тема "чем люди "     каждый человек мечтает о многом,достигает возможно,живёт "хлебом насущным",образно говоря.но,"не хлебом единым живет человек",духовные потребности должны быть у каждого,так какие переживания,мысли,желания могут быть у людей,оказавшихся на самом дне общества,чем они живы? на что   нам совесть? вот бы не мучила,наверно, я-не ответ, и,к сожалению,не верный!       проблемы нравственности душевных пустот,занимают значительное место   в творчестве максима горького.в пьесе "на дне" автор затрагивает проблемы общества,небогатого и самого социально незащищённого.не верхних слоёв,а нищих и малоимущих.когда уже больше нечего терять в жизни-не нравственно,не материально.потеряв всё материальное,можно ли опуститься морально или это полная гибель духовного человека.это проблемы людей,оказавшихся на самом "дне   жизни",когда все социальные грани стёрты "здесь господ нету… все слиняло, один голый человек остался".     персонажи пьесы-это искалеченные нечеловеческим условиями проживания обитатели ночлежки,потерявшие человеческий облик и опустившиеся морально.им чужды обычные чувства,мысли,поступки.они не живут,а существуют.     но у каждого человека есть душа,должна быть! горький показывает как глубоко они пали,через образ василисы.прося пепла убить своего мужа,она не стремится избавиться от деспотичного ,её главная цель-это деньги хозяина ночлежки костылёва."  души в тебе нет, баба… в женщине – душа должна быть! "    чувство   ревности,   к нанесению увечий родной сестре василисы-наталье,в которую влюблён пепел.и   даже высокое чувство любви имеет разрушительную силу в этом страшном "общежитии".     мечты, надежду,но в этом аду и они вызывают лишь непонимание и насмешки .настя держится за жизнь через мечты,о большом и светлом чувстве,но все кругом растаптывают её веру в любовь.     сам хозяин ночлежки, костылёв-это полное воплощение алчности,трусости,безнравственности.ради денег он готов на всё,на любое преступление.     одним из главных вопросов,поднятым автором, является спор о совести.нужна она или нет? позиция бубнова,спившегося и опустившегося бывшего актёра: "на  что  мне  совесть?   я  –  небогатый! "это заставляется задуматься,а действительно ли нужна совесть и честь на дне общества!     наличие совести,по мнению обитателей "дна",совсем невыгодно,а скорее обременительно.но с отсутствием совести,человек окончательно теряет моральный облик и надежду ,на изменение жизни в лучшую сторону.это обрекает людей на жалкое существование .    "чело-век! это – великолепно! это звучит… гордо! " поэтому,человек не может жить без чести и совести,иначе бы  человечество перестало   существовать,не будь веры,надежды,любви.

Объяснение:

Складний план до оповідання «Климко» Григора Тютюнника.

І розділ. Дядько Кирило в житті Климка.

1. Далека дорога Климка.

2. Дядько Кирило приютив сироту.

3. Барак на залізничній станції.

4. Воєнне лихоліття.

5. Загибель дядька Кирила.

6. Хлопець залишився один.

7. У дорозі зустріч з чехом-солдатом.

8. Продовження свого шляху.

ІІ розділ. Аптекар Бочонок та його дружина.

1. Восьма доба в дорозі.

2. Бочонок – станційний аптекар.

3. Співчуття Климкові від чоловіка.

4. Бомба влучила в барак.

5. Грядка з картоплею для голодного Климка.

6. Жадібна дружини аптекаря.

7. Аптекар дає гроші.

8. Сухарі з червами від Бочонихи.

9. Климко сам рятується від втоми та голоду.

10. Містечко на пагорбі.

11. Знову степ і степ.

ІІІ розділ. Друзі Климко і Зульфат допомагають учительці з немовлям.

1. Курінь на баштані.

2. Спогади про згарище барака.

3. Притулок у ваговій на шахтній сортувальниці.

4. Зульфат Гарєєв – давній товариш.

5. Італійці шукають їжу.

6. Голод у краї.

7. Ґвалт на базарі.

8. Зустріч з Наталією Миколаївною.

9. Хлопці допомагають вчительці з дитиною.

10. Климко вирішив піти по сіль.

11. На баштан прийшов жовтень.

ІV розділ. Швець та Климко рятують дівчину.

1. Климко застудився в дорозі.

2. Швидше треба йти до людей.

3. Саморобні онучі – захист від холоду.

4. Рішення виміняти в місті Бочонкові гроші.

5. Тридцятка для бабусі від хлопчика.

6. За галети звірятко Зіночка гадає Климкові.

7. Гроші не потрібні нікому.

8. Обмін у воєнний голодний час.

9. Дівчина з хусткою і чорнобривцями.

10. Старий швець дає тапочки.

11. Облава в місті.

12. Швець і Климко рятують дівчину.

13. Сіль для Климка.

14. Кожен рушив своєю дорогою.

V розділ. Климко в тітки Марини.

1. Климко видужав у тітки зі сіллю.

2. Смуток за трьома втраченими днями.

3. Спогади про те, як він опинився в тітки.

4. Сам у хаті тітки Марини.

5. Треба попрацювати.

6. Тітка Марина пропонує залишитися.

7. Зульфат і Наталя Миколаївна виходять не переїзд.

8. Порожній поїзд піде зі станції.

9. Пляшечка молока, щоб понести додому.

10. Тітка Марина проводжає хлопця.

11. Поїзд ішов нерівно: то смикався, то гальмував.

12. Спогади про ФД дядька Кирила.

13. «Посадимо зі Зульфатом вишню над ним».

14. Німець б'ючи висаджує людей з вагона.

15. «Лишилося пройти кілометрів шістдесят».

VІ розділ. Трагічна загибель Климка.

1. «Климко підходив до своєї станції».

2. Ноша щасливого хлопця.

3. Думки про зустріч зі вчителькою.

4. Постріли услід полоненому втікачеві.

5. Трагічна загибель Климк.

Вот сама этим планом пользовалась.

Декабристы — участники российского ан­ти­пра­ви­тельственного движения, члены различных тайных обществ второй половины 1810-х — первой половины 1820-х годов, организовавшие на Сенатской площади в Петербурге восстание 14 декабря 1825 года и получившие название по месяцу восстания

Восста́ние декабри́стов на Сенатской площади — попытка государственного переворота, состоявшаяся в Санкт-Петербурге, столице Российской империи, 14 декабря 1825 года. Восстание было организовано группой дворян-единомышленников, многие из них были офицерами гвардии.