Подскажите , не могу найти пословицу в сказке сивка-бурка.

Яна том пиру был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало.

Дайте мне хоть плохонькую лошаденку :   поеду и я с вами

1-лето т.к. красивые закаты только летом, а у веранды зеленый сад. 2-у поэта вечер, закат, последние лучи заливают пейзаж. у художника время после летнего дождя, мокрая веранда, сад освежен и напоен влагой. 3-у поэта краски яркие, преимущественно рыжий, желтый, немного фиолетового- все цвета, подобающие закату. цвета не пестрые, не яркие. а пастельные, нежные, не режут глаз, а успокаивают. солнце не блестит как днем, а тускнеет, имеет рыжеватый оттенок. у художника сад ярко-зеленый, зелень пестрит, блестит на солнце, рябят не высохшие капли дождя. цвета свежие, насыщенные. веранда тоже имеет светлые цвета т.к. на ней тоже капли дождя. как и деревья, на ней нет пыли. воздух чистый, прозрачный, свежий, очищенный от дневного смога. 4- поэт описывает реалистичное видение природы, не выпускает из внимания серые гаражи и . тем не менее природа важна для автора, так как она является вдохновением лирического героя, поэт разделяет его романтичный настрой. художника же природа восхищает сама по себе, он заворожен ее умиротворением в данный момент, ощущает ее свежесть.

Электроник - это мальчик-робот. внешне он ничем не отличается от подростка двенадцати лет. да это и неудивительно. ведь придумавший его профессор громов взял за основу фото какого -то мальчика из журнала. профессор научил робота всему, что должен уметь делать человек. электроник умеет не только двигаться и говорить. он также решает трудные , легко выигрывает велогонку, а также показывает отличные результаты на уроке физкультуры. ещё электроник рисует, как художник, читает стихи, как артист, поёт, как робертино лоретти. всё это хорошо, но роботу этого мало. он хочет стать человеком по-настоящему, то есть научиться общаться с разными людьми, а не только с профессором и его . из-за этого электроник сбежал от профессора и познакомился с из нашего класса. мы сразу же полюбили этого весёлого и доброго мальчика. он легко нашёл общий язык со всеми нами. электроник никогда не показывал своего превосходства, хотя знал намного больше, чем мы. так случилось, что тот мальчик, с портрета которого был списан внешний облик электроника, учился именно в нашем классе. и однажды мы решили узнать: а что будет, если робот пойдёт в школу вместо него. сначала всё шло отлично. но однажды кто-то из учителей увидел в газете объявление: "от профессора ушёл робот". ниже была напечатана фотография. теперь стало понятно, почему троечник вдруг неожиданно превратился в вундеркинда. в школе был грандиозный скандал. робота пришлось вернуть профессору, а тому мальчику вместо которого робот несколько недель ходил в школу пришлось заново пересдавать все предметы.