Назовите грозное оружие соловья разбойника

  война - это враг мира, а значит, враг добра и согласия. я думаю, что люди не должны воевать друг против друга. они должны пытаться любым способом избежать ссоры и решать проблемы только мирным путем. война начинается из-за того, что правители стран не могут договориться между собой и тогда они посылают свои народы на поле битвы. там калечится и погибает много невинных людей, которые мечтали жить просто и счастливо: работать, учиться, любить и растить детей. но им приходится отдавать свою жизнь и здоровье по прихоти глупых правителей, которые ослеплены враждой и ненавистью друг к другу. это несправедливо и жестоко.                    война - это всегда насилие и разрушение. особенно много горя война приносит детям, которые остаются сиротами, растут в нужде и , не могут учиться и веселиться. их детство заканчивается быстро, и они не виноваты, что потом вырастают суровыми и жесткими людьми, потому что война навсегда оставляет темный след в их мыслях и душах.                    народу пришлось перенести много войн, самая страшная началась в 1941 году - великая отечественная война против фашистской германии. это был жестокий и сильный враг. все советские люди мужественно встали на защиту своей родины, фронт и тыл. сражались и трудились на смерть! война ворвалась в каждый дом, в каждую семью.                    мой дедушка в это время был подростком - почти моим ровесником. его отец ушел на фронт в первые дни войны, а мама и старший брат ездили рыть окопы на подступах к москве. потом его брат тоже ушел на фронт и погиб всего в 19 лет. вместо учебы в школе дедушка работал на заводе. мальчишки не доставали до верстаков и поэтому им подставляли ящики. но рабочую норму они выполняли как взрослые.                    моей бабушке не было и пяти лет, когда началась война. ее отец тоже ушел на фронт, мама работала от зари до зари, а бабушке приходилось самой с младшими детьми. детям всегда хотелось кушать, а еды не хватало, и им приходилось готовить лепешки из картофельных очистков и заваривать чай из сушеной моркови. когда во время войны моя бабушка пошла в первый класс, школьникам приходилось писать огрызками карандашей на полях старых газет.                    но, наконец, в мае 1945 года советский народ победил врага. дорогой ценой досталась эта победа нашему народу - ценой жизни многих миллионов людей. никто не забыт и ничто не забыто! уже 6о лет день победы 9 мая - красный день календаря. для нас это светлый и грустный праздник одновременно - мы ветеранов войны за их подвиг и вспоминаем тех, кого уже нет с нами. этот день отмечают не только в нашей стране, потому что солдаты принесли свободу от фашистов многим .                    люди, берегите мир, живите в дружбе и согласии!

стихи делятся на две симметричные части.заболоцкий: i часть – тень, сумрак, тёмная рука, ночь; ii часть – светлоокая дева, дивный блеск, белое облако, сияющий дождь. тютчев: i часть – весенний, первый, в небе голубом, раскаты молодые, перлы, нити, солнце; ii часть – поток, птичий гам, нагорный, вторит, кубок.у тютчева – пробуждение природы, пейзажно-философская картина, которая говорит о том, насколько глубоки раздумья поэта о жизни и смерти, о человеке, о человечестве.у заболоцкого параллель “ человек– природа”. светлоокая дева – гроза и вдохновение. это символ творчества природы и человека.для обоих поэтов важно осмысление мира природы. сила поэтического вдохновения у тютчева - это неповторимый образ весенней грозы, а заболоцкий, продолжает эту тему и утверждает, что природа является самостоятельным образом.