Фамусовское общество в комедии "горе от ума " . сочинения . )

    а.с.грибоедов был человеком удивительных способностей и разносторонних талантов. с детства он владел французским, , , итальянским языками. про него рассказывали, что он закончил три факультета московского университета. за время учёбы он выучил латынь и греческий, позднее обучился персидскому, арабскому, турецкому языкам. уже в университете начали проявляться поэтические способности грибоедова: он пишет стихи и эпиграммы, сочиняет комическую пьесу.          место грибоедова в особое: он является автором первой реалистической комедии и вместе с пушкиным стоит у истоков нового этапа развития отечественной - реалистического. а.с. пушкин посчитал язык комедии «горе от ума» особым достижением грибоедова - драматурга.          комедия грибоедова поражает своей художественной смелостью, а современников автора даже шокировали новаторские черты произведения. это касается, прежде всего, реалистических черт комедии. произведение было написано не книжным,а разговорным языком. каждого из героев автор наделяет своим стилем языка, который является их главной характеристикой. фамусов - обладатель богатой лексики, в которой много как простонародных слов, так и политической лексики данной эпохи. цинично, прямолинейно и грубо он говорит со слугами, строго с чацким и молчалиным. речь этого героя характеризует его как человека «века минувшего». речь чацкого , книжная, порой эмоционально-лирическая ( в разговорах с софьей), порой сатирически-обличительная, наполненная риторическими вопросами, язвительными эпиграммами, меткими афоризмами. в одном из своих монологов чацкий обвиняет людей в том, что они в погоне за модой на всё французское забывают свою культуру. он призывает следить за чистотой языка, стараться использовать меньше иностранных слов. речь молчалива немногословна, вкрадчива, деликатна, наполнена почтительными словами. речь скалозуба насыщена военными терминами, фразами, похожими на военные приказы, грубыми воинскими выражениями.          ни одно из произведений классики, за исключением басен крылова, не может соперничать с комедией «горе от ума» по количеству выражений, вошедших в разговорную речь. в живую речь перешло особенно много выражений, несущих сатирическую оценку на важные вещи: «чтоб иметь детей, кому ума не доставало? », «а судьи кто? »          ритмическая гибкость грибоедовского текста в сочетании с естественностью разговорной речи стало ярчайшим образцом поэтического реализма.

 

паустовский вводит образ молодой учительницы в рассказ "телеграмма" чтобы показать, что людям нужна любовь и забота при жизни. дочь катерины была занята только собой, своими успехами, и о матери вспоминала редко. высоко залетела, недосуг ей было. 

но паустовский показыает, что не все такие, как дочь катерины настя.       учительница недавно приехала из областного города и никого еще в заборье не знала. она, хоть и чужая, способна к состраданию, у нее доброе сердце. "она увидела похороны и робко остановилась, испуганно посмотрела на маленькую старушку в гробу. на лицо старушки падали и не таяли колкие снежинки. там, в областном городе, у учительницы осталась мать — вот такая же маленькая, вечно взволнованная заботами о дочери и такая же совершенно седая."« » "учительница подошла к гробу, наклонилась и поцеловала катерину петровну в высохшую желтую руку". сделала она это и в знак к своей маме, ко всем матерям. 

як знайти спільну мову з людиною людина - це індивід (індивідуальність). на світі немає людських копій. тому й виникає різниця поглядів та інтересів. все начебто нічого, але коли дві людини з різними повинні робити одне і теж чи перебувати довгий час разом, тут і починається саме веселе. відмінності мимоволі про себе знати і не завжди в гарній формі. так як же тоді знайти спільну мову з людьми? насправді все не так складно, як здається на перший погляд. головне - хоч невелике обопільне бажання зрозуміти один одного. як ви думайте, чи є плюс в різниці поглядів. є й дуже великий - можливість перейняти один в одного те, чого ви ще не знаєте. ви можете розповісти те, що для вас цікаво, а інша людина те, чим він цікавиться. найголовніше хоча б невелике бажання зрозуміти один одного. намагайтеся бути трохи поблажливішим, іноді . чим ви будете простіше ставитися до людини, тим він буде простіше ставитися до вас. постарайтеся зрозуміти людину, з якою вам важко знайти спільну мову. можливо, він зовсім інший, ніж здається на перший погляд. просто варто обговорити з людиною те, що вам доведеться разом щось робити і все одно необхідно знайти спільну мову. не варто боятися зайвий раз щось обговорити і сказати, що саме вам не подобається одне в одному. так буде простіше і легше вам обом. всі люди різні, але це зовсім не означає, що всі погані. просто спробуйте побачити в людині особистість, його добрі сторони.