Откуда родом был отшельник, повстречавшийся руслану. поэма руслан и людмила.

1) Внешность Жилина полностью соответствовала фамилиям, которыми наградил их автор. Жилин был не большим ростом, жилистым, худым, очень прытким.

2) Служит офицером на Кавказе

3) Когда Жилин ушел в отпуск, то сразу отправился к своей маме. По дороге он подобрал Костылина. На них напали горцы. Жилин мужественно себя повел и отбивался, а Костылин наоборот начал убегать в крепость и прятаться. Когда они оказались в плену, то горцы объявили им о выкупе в 5000 рублей. Костылин сразу написал письмо домой чтоб ему прислали денег, а Жилин дал согласие на 500 рублей и отправил письмо по другому адресу что бы его мама не нервничала. Жилин в плену показывал себя добрым, умным и порядочным, сделал для дочки хозяина из глины куклу, а хозяину починил часы. После этого люди начали приходить в нему за .

4) Жилин стал раздумывать, как им с Костылиным бежать из плена. Вскоре он начал делать подкоп в сарае. Однажды ночью они сбежали. Когда вошли в лес, Костылин стал отставать и ныть — ему сапогами ноги натёрло. Из-за Костылина они далеко не ушли, их заметил татарин, который проезжал по лесу. Он сказал хозяевам заложников, те взяли собак и быстро догнали пленников. Им снова надели кандалы и не снимали их даже ночью. Вместо сарая заложников посадили в в яму аршин пяти глубиной.

5) Жилин всё равно не отчаялся. Всё думал, как ему убежать его Дина. Ночью она принесла длинную палку, спустила её в яму, и по ней Жилин вылез наверх. А Костылин остался, не захотел убегать: испугался, да и сил не было

6) После того, как татары взяли план Жилина, а потом, как оказалось, и костылина, они жили в сарае, можно сказать свободно, хотя убежать они почти не могли, за ними следили днем. Но все же Жилин время не терял и рыл проход, чтобы бежать. Им вдвоем с Костылиным удалось бежать, но из-за слабости и трусости Костылина им так и не удалось осуществить побег полностью.

Когда их поймали во второй раз, то свободы им никто не дал. Яма - это то место, где они находились после неудачного побега, кормили их теперь еще хуже и грозились убить, если не будет выкупа в течение месяца. Жилину бежать девочка Дина, а Костылин остался в плену, позже его выкупили.

7) Фамилия Жилин происходит от слова жила, то есть крепкий, сильный и выносливый. В рассказе Л. Н. Толстого "Кавказский пленник" Жилин и показан таким

Объяснение:

:")

В русском языке есть старое доброе слово – подвиж­ник. В нем слышится сочетание двух важных понятий: “дви­жение” и “подвиг”. Эти понятия, как мне представляется, наиболее точно и полно выражают глубокую суть учитель­ского труда.

Учитель – гордое и славное звание. Учитель – это тот человек, который ведет нас сквозь годы детства, отроче­ства и юности. Ежедневно он совершает незаметный под­виг. Сродни землепашцу, он маленькими крупицами засе­вает наши души важными понятиями о справедливости, добре, вере, надежде и любви.

Словно строитель, из кир­пичиков знаний учитель возводит здание нашего разума. Он дает нам знания, вкладывая в каждого из нас частицу своего сердца. Тем самым учитель нам найти свой жизненный путь.

Труд учителя столь же благороден и почетен, сколь и ответственен. Наверное, только с возрастом начинаешь по­нимать и ценить, какое великое счастье для человека встре­тить в школьные годы настоящего учителя, Учителя с большой буквы, который подскажет, укажет на допущен­ные ошибки, в нужный момент переубедит и убережет от неправильного поступка стать Человеком.

Объяснение:

отметьте как лучший ответ.