Какие жизненные ценности утверждает шотландский робер бёрнс в своих произведениях? ? ответьте !

Всвоих произведениях бёрнс утверждает личное достоинство человека, которое ставит выше всяких богатств и титулов. его стихотворения восхваляют труд, свободу, веселье, любовь и дружбу.

Н.  в. гоголь вошел в мировую как один из величайших мастеров сатиры. сатира всегда «» писателям выражать свою мысль в слове. просто посмеяться над какой-либо стороной жизни гоголь не мог, поскольку обыкновенный юмор преследует только цель развлечения того, кто является читателем произведения. коренное же отличие сатиры от юмора заключается в том, чтобы не просто посмеяться, но и высмеять какого-либо человека, явление, эпоху, другого персонажа и т.п. в комедии «ревизор», замысел которой изначально состоял в том, чтобы высмеять чиновничий аппарат старинного губернского города, в котором правят взяточничество и беззаконие, автор эффектно сочетал черты изображаемой эпохи в реалистическом направлении с элементами языкового оформления. так, следуя знаменитой формуле «над кем смеетесь? » гоголь в сатирической форме обличает каждый аспект своей комедии. основные животрепещущие темы того времени, пороки общества – все это поставлено на высшую ступень сатирического осмысления. смех в данной комедии – это, прежде всего, средство разоблачение фальшивого, лживого и порочного общества городничего и его приближенных. гоголь также сатирически изображает нравы местного светского общества, выразившиеся в образах жены и дочери городничего. это самодовольные, вульгарные, безвкусные женщины с невысоким уровнем интеллекта. все обитатели губернского города потеряли свой человеческий облик. автор, не стесняясь в выражениях, вложенных в уста ревизора, открыто порицает поступки и моральный принципы городских обитателей. однако хлестаков не выглядит неким подобием карающего бича, он также смешон, вульгарен и беспринципен. в каждой реплике героев звучит неприкрытая сатира писателя, и этот его особый неординарный стиль во все времена поражает всех читателей, одновременно наставляя на правильный путь и воспитывая.ъ

Сочинение. что бы я делал, если бы был учителем. быть учителем на уроке даёт тебе преимущество над остальным народом и тут есть простор для фантазии. я мог бы быть и строгим, законопослушным учителем, а мог бы быть мягким и беззаботным, но эти варианты приметивны, не так ли? давайте немного отдалимся от этой темы и посмотрим за пределы урока. как только учитель выходит из класса, он становится не главным, а подчинённым. ему нужно отчитываться перед всеми. перед директором, завучем и ещё много кем. зарплата по сравнению со сложностью работы крохотная, а ведь им нужно обучить маленьких лентяев, чтобы дать им место в быть учителем на уроках - это весело, а быть учителем в принципе - трудно. вы поняли моё мнение и сейчас оно кажется мне даже правильным ; )