Оветы на вопросы? 1) почему андрей гаврилович дубровский проиграл тяжбу с троекуровым? 2) как вы думаите могла ли любви дубровского к маше иметь счастливый конец? 3) как бы вы сформурировали главную мысль произвидения? !

1)а.дубровский скончался до её завершения. 2)нет, в то время   суды были продажны, и троекуров слишком своеволен 3)  в этом романе автор нам дает понять, что главное в жизни-честность,чувство ответственности и,конечно же,честь.

1. потому что троекуров был знатным и богатым человеком. и его уважали чиновники и т.д 2.могла б потому что они любили друг друга.

1)«немного лет тому назад.. » 2)»он был, казалось, лет шести; как серна гор, пуглив и дик… » 3)»как вдруг однажды он исчез осенней ночью. » 4)« его в степи без чувств нашли и вновь в обитель принесли. » 5)»ты слушать исповедь мою сюда пришел, » . 6)»я мало жил, и жил в плену… » 7)»я никому не мог сказать священных слов «отец» и «мать» . 8)»я убежал. о, я как брат обняться с бурей был бы рад» … 9)»кругом меня цвел божий сад» … 10)»и ближе, ближе все звучал грузинки голос молодой» … 11)»из виду горы потерял и тут с пути сбиваться стал» … 12)»какой-то зверь одним прыжком из чащи выскочил, и лег» … 13)»бой закипел, смертельный бой! » 14)»я умирал. меня томил предсмертный бред» … 15)»и солнце сквозь хрусталь волны сияло сладостнее тьмы» … 16)»усни, постель твоя мягка, прозрачен твой покров. » 17)»так я найден и поднят был» … 18)»мой труп холодный и немой не будет тлеть в земле родной» … 19)»прощай, отец… дай руку мне: ты чествуешь, моя в огне… » 20)»…упьюся я в последний раз. оттуда виден и кавказ! »

Пришвина  — не совсем обычное произведение. это сказка-быль, в которой удивительно переплетаются правда и вымысел, легенда и жизнь. уже само начало произведения вводит нас в волшебный, сказочный мир: «в одном селе, возле блудова болота, в районе города переславль-залесского, осиротели двое » но события, описанные автором, происходили в действительности. настя и митраша  — главные герои произведения — золотая курочка и «мужичок в мешочке», как ласково называли их соседи. после смерти родителей им досталось все крестьянское хозяйство: изба пятистенная, корова зорька, телушка дочка, коза дереза, овцы, куры, золотой петух петя и поросенок хрен. дети заботились обо всех животных, настя «хлопотала по хозяйству до ночи», а митраша занимался «мужскими» делами. жили они дружно, в согласии друг с другом и с миром живой природы.  но в жизни  любых героев бывают светлые времена и не .вот и насте с митрашей довелось пройти через испытание. однажды они вспомнили о том, что в лесу есть палестинка, на которой растет самая вкусная клюква, и отправились туда, чтобы набрать побольше этой «полезной для здоровья ягоды». дорога на чудесную палестинку лежала через гиблое место, в котором пропало много людей и животных, — слепую елань. на полпути дети присели отдохнуть на лежачем камне в блудовом болоте. вот тут и появляются новые герои.  это«думающая» и «говорящая»  природа: ель, сосна, волк, лось, тетерев, собака травка. все они сыграли важную роль и в повествовании, и в судьбе насти и митраши. у камня болотная тропа расходилась вилкой: одна, плотная тропа, шла направо, другая, слабенькая, — прямо. митраша выбрал трудный путь — решил идти по слабенькой тропе, а настенька — по плотной. поссорились, и вдруг рванул ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как будто сама природа предостерегала детей. но митраша не послушал благоразумной насти, « выбитую тропу человеческую и прямо полез в слепую елань».а настя так увлеклась сбором клюквы на палестинке, что нескоро вспомнила о брате. и быть бы беде, но, как это часто бывает в сказках, на снова пришла природа. спасло детей то, что собака травка, потерявшая хозяина и живущая теперь в лесу, не могла выносить жалобного плача «сплетенных навеки деревьев». она почуяла человеческую беду и пришла детям на : нашла настю, митраше выбраться из болота. ее погоня за зайцем волка к кусту можжевельника, где притаился юный охотник, мальчик не растерялся и застрелил волка. но самое главное то, что настенька услышала выстрел и закричала, а митраша, узнав ее голос, ответил. встретились и благополучно вернулись домой. как и любая сказка, «кладовая солнца» заканчивается счастливо. с той поры незаметно для всех дети стали меняться в лучшую сторону: митраша «непременно стал бы героем отечественной войны» , а настенька, когда из детдома обратились к сельским жителям за посильной эвакуированным из ленинграда детям, отдала всю собранную клюкву, ведь эта ягода обладает незаменимыми целебными свойствами. но  автор  дает нам понять, что перемены в детях произошли не случайно. испытание, которое пережили , научило их относиться другк другу еще внимательнее. они поняли, что самое главное в жизни —  любовь  и забота о своих близких.«кладовая солнца»  м. м. пришвина — удивительная сказка-быль, которая дает нам новые знанияо жизни, открывает прекрасные стороны души человека, воспитывает любовь и внимательное отношение к окружающему миру, показывая, насколько сильна и важна связь между человеком и природой.