Написать характеристику царевны из сказки 7 богатырях.. .

Добрая, заботливая, красивая, нежная, дружелюбная.

  красивая верующия  умная  добрая

Кіріспе

Абылайхан бейнесінің Бұқар жырларында жырлануы

Үмбетей жыраудың Абылайхан бейнесін сомдауы

Тәтіқара жыраудың Абылайхан туралы жырлары

XIX ғасыр өлең жырларындағы Абылайхан

Қорытынды

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

Кіріспе.

«Қазақ хандарының арасында Абылайдай шексіз билікке

Демек, ел басынан өткен XVIII ғасырға

Тарихи өлең, жырларға өзек болған жайлар

Абылайхан бейнесінің Бұқар жырларында жырлануы.

Бұқар жырау поэзиясы арқылы Абылайдың қолбасшылық,

Абылай туралы молынан жырланған әрі өзі

Абылай туралы молынан жырланған әрі өзі

Бұқар жырау поэзиясы арқылы бізге Абылай

Жалпы Бұқар өлең-толғауларының басты кейіпкері Абылай

Ай Абылай, Абылай!

Мен сені көргенде

Тұрымтайдай ұл едің,

Түркістанда жүр едің

Әбілмәмбет патшаға

Қызметші болып жүр едің

Сен қай жерде жүріп жетіктің

деп біртоқталды.»

Тарихи деректерге сүйенсек, Абылайдың Әбілмәмбетте қызметші

Бұқардың

Дәулет құсы қонды басыңа,

Қыдыр келді қасыңа

Бақ үйіне түнедің –

деуінің де мәні бар. Шын мәнінде

Ашуланба, Абылай,

Ашулансаң Абылай,

Көтерермін, көнермін,

Көтеріп қазыға салармын

Өкпеңменен қабынба,

Өтіңменен жарылма

деп кемшілігін бетіне басады. Жалпы хандардың

Бұқардың бұрын жарияланған шығармаларында бұл өлең:

Орыспенен соғыспа

Басына мұнша көтерген

Жұртыңа жаулық сағынба

деп берілген.»

«Осыншама өзіңді тәрбиелеп басына көтерген жұртыңды

Осы жолдардың алдында Абылай былайша дәріптенеді

Одним из программных произведений для пятиклассников является рассказ «муму» ивана тургенева, и по нему дети обычно готовят письменную работу. сочинение «муму», как правило, успешно дается школьникам, которые в силу своего возраста еще наивны, но уже умеют испытывать жалость и сострадание. особенно, к животным. предлагаем вашему вниманию сочинение «муму»: 5 класс. рассказ «муму» ивана сергеевича тургенева жалостливый. мне было трудно его читать. иногда у меня из глаз текли слезы – особенно в конце произведения. это рассказ о жизни несчастного, но хорошего человека, и о его любимой собачке. главного героя звали герасим. он был крепостным крестьянином и жил в деревне. но барыня решила забрать его в москву, и герасим поехал. хотя, может быть, ему этого и не хотелось. в москве у барыни ему пришлось работать дворником. автор показывает нам герасима сильным, мужественным и добрым человеком. он не боится труда, всем старается . его уважают и даже немного боятся, хотя герасим глухонемой. но никто не насмехается над ним из-за этого. еще герасим – одинокий человек. у него нет ни друзей, ни семьи. наверное, ему трудно общаться с людьми, но однажды он все-таки влюбляется в татьяну. она тоже была крепостной и трудилась прачкой. а крепостные в те времена были как рабы. они не имели права решать, где жить и на ком жениться. вот и герасим не мог предложить татьяне стать его женой. все за них решила барыня. она нашла татьяне мужа – пьяницу капитона. а как же герасим ухаживал за татьяной, как ее любил! это хорошо показано в рассказе. он защищал свою любимую девушку, оберегал, при встрече , а его лицо светилось радостно. и вот такая беда: татьяна выходит замуж за капитона и уезжает. герасиму было больно, но он никому не жаловался. и на татьяну не злился, а даже пошел провожать ее, когда они с капитоном уезжали. и подарил татьяне красный платок на память. в этом тоже проявился добрый характер главного героя и его настоящая любовь. вот только он остался таким же одиноким, как был раньше… единственная радость исчезла из его жизни. и ! герасим нашел собачонку! щенок замерзал и от голода, но дворник спас его. он ухаживал за собачкой, как мама ухаживает за своим ребенком. кормил ее, лечил, играл с ней, грел… а назвал герасим свою находку муму, потому что только такие звуки он мог выговаривать. муму, конечно, тоже любила герасима. и все было бы у них хорошо, если бы снова не вмешалась злая и капризная барыня! однажды муму зарычала на барыню, и она приказала убрать ее со двора. слуга выполнил приказ своей госпожи и унес собачку. а герасим, оказавшись один в своей каморке, страдал. но муму вернулась! какое счастье! а дальше было самое страшное… барыня узнала, что муму вернулась к герасиму и приказала дворнику убить свою любимую собачку. и герасим утопил муму. это было самое страшное в рассказе.