Сочинение "чадский представитель века нынешнего"

  образ главного героя, александра андреевича чацкого, по-прежнему неоднозначен, вызывает то восхищение своей смелостью, то сочувствие. ведь он яростно обличает ложь и все устои, которые мешают жить честно и свободно. только почему такие достойные люди обречены быть отвергнутыми, непонятыми и несчастными? неужели такова судьба всякого, кто борется за светлые идеалы, кто опережает свое время? . об этих людях чацкий постоянно говорит «мы», каждый из них «вольнее… дышит и не торопится вписаться в полк шутов». легко понять, что такие люди в обществе скалозубов и молчалиных слывут «мечтателями опасными». их боятся, услышав их речи, кричат «разбой! ! ».         но против старых порядков непосредственно в комедии выступает один чацкий. этим автор подчёркивает исключительное положение людей с новыми , «века нынешнего». «в моей комедии, - писал грибоедов, - двадцать пять глупцов на одного здравомыслящего человека». фигура чацкого, получая особое место в пьесе, становится крупной, сильной.   чацкий молод, ему не более двадцати трех - двадцати четырех лет, а за плечами у него уже множество событий. неслучайно он так наблюдателен и хорошо понимает людей.   чацкий породил раскол среди представителей века минувшего, и, хотя он сам обманулся в своих личных ожиданиях и не нашел «прелести встреч», «живого участия», но «брызнул сам на засохшую почву живой водой», увозя с собой «мильон терзаний»

Однажды в нашем классе начали происходить необыкновенные вещи. те кто учился на 2 и 3 стали отличниками, а отличники наоборот. все совсем изменилось. учителя и родители недоумевали. но оказалось, остался в классе ученик, который никак не изменился. это была тихоня ульяна. на одной переменке она сидела и слушала музыку в наушниках. до нее случайно дотронулся миша, когда бежал за светой. на уроке он вдруг стал правильно отвечать, получил пятерку. все были удивлены, даже сам миша. на другой перемене дети играли в «летела ворона». позвали с собой и ульяну. те кто держался с ней за руку стали прежними. удивительно, но это были только отличники. тут-то все и поняли, как вернуть все обратно. но бывшие двоечники не захотели обратно становиться . ульяна не смогла их сделать прежними, зато весь класс стал хорошо учиться.

Сюжет

На одной из отдаленных московских улиц стоял дом с колоннами, в котором жила старая барыня-вдова, окруженная многочисленной челядью. Среди ее слуг особенно выделялся дворник Герасим – человек высокого роста и богатырского телосложения, но глухонемой от рождения. Всю жизнь он прожил в деревне, где исправно работал в поле, но по воле барыни был привезен в город и назначен дворником. Поначалу Герасим очень тосковал по родным местам, но постепенно привык к новой жизни. Он прекрасно справлялся со своими обязанностями, и во дворе у него был идеальный порядок.

Со временем прислуга стала замечать, что Герасим стал проявлять знаки внимания к тихой, робкой прачке Татьяне. Молодая женщина боялась безмолвного великана, но не смела противиться его трогательным ухаживаниям. Герасим же ждал, когда сошьют ему новый кафтан, чтобы в приличном виде явиться перед барыней и попросить ее разрешения на брак.

Однако барыня-самодурка решила женить на Татьяне вечно пьяного башмачника Капитона. Узнав об этом, дворецкий Гаврила не на шутку испугался – он не представлял, какой может быть реакция у нелюдимого богатыря Герасима. Чтобы избежать проблем, Татьяне велели притвориться хмельной, поскольку дворник на дух не выносил пьянчужек. Эта уловка сработала – Герасим сутки не выходил из своей каморки, но свадьба Татьяны и Капитона без проблем. Спустя год барыня отправила супругов в деревню, и Герасим подарил на прощанье Татьяне красный платок, который купил ей еще в пору