Сочинение на тему: "мцыри-любимый идеал лермонтова" по плану: 1. создания. 2.мцыри-главный герой поэмы. 3.что утверждает и отрицает мцыри. буду !

Страстную тоску своих современников по свободной отчизне лермонтов показал в поэме «мцыри». идеи, замыслы поэмы о монахе, рвущемся на свободу, лермонтов вынашивал десять лет и воплотил их в своей поэме. родной дом, жизнь, отчизна, борьба, свобода – все соединилось в едином созвездии, наполняя душу читателя тоской по мечте. гимн «пламенной страсти», жгучего желания – вот что такое поэма «мцыри»: я мало жил и жил в плену. таких две жизни за одну, но только полную тревог, я променял бы, если б мог. я знал одной лишь думы власть, одну – но пламенную страсть… о чем мечтал одинокий мальчик, который за всю свою жизнь видел только мрачные стены монастыря? вдохнуть воздух свободы, найти дом и прикоснуться к родной земле… молодой послушник лелеял мимолетные воспоминания о родных горах, кавказе, об отце–отважном воине с гордым взором, о песнях юных сестер и о своих играх близ шумного водного потока. ему представлялся звон отцовской кольчуги, блеск его ружья, тень дома и рассказы стариков… мцыри настолько сильно скучает по родному краю, что ночью в грозу убегает из монастыря, решив во что бы то ни стало найти путь домой. «бурное» сердце бесстрашного юноши бьется в унисон с грозой, в то время как монахи, трепеща от страха, молят бога отвести от них опасность. но для мцыри буря ближе и понятнее, чем монастырские тишина и покой. красота окружающего беглеца нового мира оставила в его душе неизгладимое впечатление. гармония природы восхитила его, дала почувствовать, что и он является частью этого удивительного мира. и бушующий, усиленный грозою горный поток, стремящийся вырваться из тесного ущелья, тоже заводит «дружбу» с мцыри, как и ночная гроза. и навсегда остаются у него в душе пышные поля, зеленые холмы, темные скалы и виденные вдали, сквозь туман, покрытые снегом горы далекой отчизны. критик белинский однажды сказал о герое этой поэмы лермонтова: «что за огненная душа, что за могучий дух у этого мцыри! ». и читатели ближе узнают этот «могучий дух» в битве юноши с барсом. сердце мцыри зажигается жаждой борьбы. бешеный скачок зверя грозит ему смертью, но он его верным ударом. из этой схватки герой выходит победителем. никто не может убедить мцыри прекратить поиски своей родины, своей дороги. даже встреча с грузинкой, пришедшей к реке набрать воды, не заставила послушника отказаться от своей желанной цели. уже находясь на пороге смерти, когда мцыри рассказывает о своем трехдневном приключении старику-монаху, он говорит, что жил только на воле. мцыри не боится смерти, потому что верит, что могила подарит ему покой. однако ему жаль расставаться с жизнью, ведь жить по-настоящему герою удалось лишь несколько дней. между чувствами героя и чувствами автора, несомненно, существует тесная связь. лермонтов страстно протестовал против всех видов рабства, боролся за право людей на земное человеческое счастье. и потому монастырь, который вырывает человека из жизни, лермонтов изображает как клетку с толстыми прутьями, как мрачную тюрьму. вместо призыва к покорности и смирению, молитвам и покаянию, звучал голос мцыри, звавшего на волю: от келий душных и молитв… в тот чудный мир тревог и битв, где в тучах прячутся скалы, где люди вольны, как орлы. мцыри отказывается от рая и небесной отчизны во имя своей земной родины: увы! – за несколько минут между крутых и темных скал, где я в играл, я б рай и вечность променял… молодой мцыри стал воплощением безумной жажды свободы, тем, кто наравне с лермонтовым, своим создателем, защищал человеческую волю и отстаивал земные права у неба. и недаром так богат язык поэмы. создается впечатление, что «поэт брал цвета у радуги, лучи у солнца, блеск у молнии, грохот у громов, гул у ветров». сама природа ему в этом. свобода… это прекрасное слово "свобода"… повторяй его на всех языках мира, шепчи его про себя или кричи изо всех сил, чтобы тебя слышал каждый. ведь никто и никогда не сможет отнять у тебя стремление и жажду стать свободным.

Стая туч на небосклоне собралася и на земном иссохшем лоне всё живое влаги ждет. но упорный и докучный ветер гонит облака. зной всё тот же неотлучный, влага жизни далека. так душевные надежды гонит прочь житейский шум, голос злобы, крик невежды, вечный ветер праздных дум.этот стих написан 11 июня 1898 г, это стихотворение о природе , в стихотворении чётко выражены звуки природы сразу видиш перед собой красочную картину в этом стихотворении есть эпитеты (иссохшем лоне, упорный и докучный ветер, неотлучный зной,душевные надежды,житейский шум,вечный ветер) олицетворения (стая туч собралася,ветер гонит,шум гонит)

Сочинения по роману толстого "война и мир"   "семья болконских и семья курагиных в романе л.н.толстого "война и мир"  в романе л.н.толстого «война и мир» остро поставлена проблема семьи. автор подробно изображает несколько семейных укладов. сопоставляя различные варианты семейной жизни, писатель показывает, какой должна быть семья, что такое истинные семейные ценности, и как они влияют на формирование личности.болконские и курагины – дворяне, имеют один и тот же наследственный титул, занимают высокое положение в обществе, богаты и благополучны. главы семейств – николай андреевич болконский и князь василий – заботятся о своих детях. вот только в понятие счастья они вкладывают разный смысл. у каждой семьи своя шкала жизненных приоритетов.отличительные черты болконских – духовность, ум, независимость, благородство, высокие представления о чести, долге. старый князь, в прошлом екатерининский вельможа, друг кутузова, - государственный человек. он, служа екатерине, служил россии. не желая приспосабливаться к новому времени, которое требовало не служить, а прислуживаться, он добровольно заточил себя в имении. князь василий курагин – приспособленец и карьерист. этот человек не приносит пользы отечеству: он просто приближенный царя, «значительный», «важный» слуга при дворе. князь василий и его дети вращаются в «высшем свете». главная старшего курагина – пристроить детей, т.е., используя свои связи, обеспечить сыновьям «теплые» места на службе, а дочери найти богатого мужа.болконский неустанно заботится о том, чтобы дети развивали свои способности, умели работать и желали учиться. он ценил знания, всестороннюю образованность. поэтому марья и андрей получили блестящее образование. марья много читает, любит музыку. у князя андрея необыкновенная память, начитанность, он обо всем имеет понятие. жизнь старого князя болконского – непрерывная деятельность. это работа над мемуарами о славной эпохе екатерины ii, труд, имением. князь андрей, как и отец, стремится приносить пользу обществу, сначала избирает военную карьеру, вникает во все тонкости военного искусства. участвуя в кампании 1805 года, становится «доверенным» адъютантом командующего. кутузов в письме старому князю так оценил качества князя андрея: «ваш сын надежду подает быть офицером, из ряду выходящим по своим знаниям, твердости и исполнительности. я считаю себя счастливым, имея под рукой такого подчиненного».василий курагин занят только своими личными, корыстными интересами. сыновьям он готовит облегченный вариант деятельности: ипполита пристраивает в дипломаты, застраховывает его от опасности военной службы; анатоль, связям отца, «числится» при полку.