Дайте ответы на вопросы которые остались без ответа, в стихотворении пушкина. парус. вот эти вопросы: что ищет он в стране далекой? что кинул он в краю

Анализ стихотворения лермонтова раскрывает, что прямого указания на то, что поэт накладывает свой образ на парус, нет, но невооруженным взглядом эта связь прослеживается. также поэт явно показал то, что парус – извечный странник («что ищет он в стране далекой? что кинул он в краю которого весь его путь сопровождает одиночество («белеет парус одинокий»). в данном стихотворение, лермонтов отразил не только свое мироощущение, взгляд на поэтику, но и настроения передовой интеллигенции 30-х годов xix века - ее революционные порывы и духовную разобщенность в обстановке последекабрьской реакции.

Вообще-то он лермонтова белеет парус одинокой в тумане моря голубом! . что ищет он в стране далекой? что кинул он в краю родном? . играют волны - ветер свищет, и мачта гнется и скрипит.. увы! он счастия не ищет и не от счастия бежит! под ним струя светлей лазури, над ним луч солнца золотой.. а он, мятежный, просит бури, как будто в бурях есть покой!

может на свете нет фей и волшебников,но есть добрые люди.они и есть чудо в ,которое нужно верить.ты можешь и сам стать добрым человеком если захочешь. тебе нужно будет пожилым людям, и незабывай о своих родителях! добрые люди нужны нашему обществу ,но к сожалению их не так много как хотелось
бы.но! ты можешь это изменить прямо сейчас! ну же,выйди на улицу и бабушке перейти дорогу или просто скажи своей маме ,что любишь её! в этом и заключается главное волшебство добрых людей они делают нас счастливие.

1. оба текста про разжигание костра, но они имеют разные стили речи.

1) тема - дядя с порфирием разжигают костер. тип речи - повествование.

стиль речи - художественный.

2) тема - как разжечь костер. тип речи - повествование.

стиль речи - официально-деловой.

2.
  в первом тексте говорится о последовательных действиях определенного лица, а во втором - обобщенного.

эти значения с глаголов совершенного вида прошедшего времени в первом тексте и глаголов несовершенного вида настоящего времени во втором.

3. второй отрывок можно отнести к
полезным советам, так как в нем излагается подробная инструкция разжигания костра.