Сочините стихотворение на тему "почему я хочу стать учителем" нужно одно четверостишие

Почему я хочу быть учителем? одним словом сказать не могу. работа учителя трудная, я от трудностей не бегу!

Осход солнца летом ранний. от прикосновения солнечных лучей пробуждается природа: весело щебечут птицы, листва разворачивает к солнцу свои ладони, радостно порхают яркие бабочки, начинают работу муравьи, жучки. плоды покрываются румянцем от соприкосновения с теплыми и ласковыми лучами. и травы, питаясь земными соками, набирают силу, поднимаются к солнцу.  к середине дня солнце зависает в зените, воздух раскаляется, поэтому лучше играть в тени или же купаться в водоеме.  к вечеру жара спадает. солнышко устало и уходит, уступает место раннему месяцу. они некоторое время видны на небе одновременно. затем к месяцу постепенно присоединяются первые звезды, небо становится темнее, глубже. легкий ветерок убаюкивает листву до завтрашнего рассвета, птицы и дневные бабочки, жучки и муравьи прячутся, а на смену им вылетают ночные бабочки и комары.

1.жилин получает письмо от матери и выправляет себе отпуск. 2. жилин и костылин решают опередить обоз и едут впереди него. 3. жилин попадает в плен к татарам из-за трусости костылина. 4. жилина привозят в аул и сажают в колодках в сарай. 5. первое близкое знакомство с похитителями. девочка дина приносит ему пить. 6. новые «хозяева» требуют, чтобы жилин написал письмо домой с просьбой о собственном выкупе. 7. приводят костылина, с которого тоже требуют выкуп. костылин соглашается. 8. более близкое знакомство жилина с жителями аула. дружба с девочкой диной. 9. описание похорон местного жителя. 10. жилин решает бежать из плена. костылин увязывается за ним. 11. побег не удается из-за костылина. 12. снова сажают в яму. сроки выкупа ужесточаются. 13. дина навещает тайком жилина и ему бежать. 14. счастливое спасение жилина. 15. развязка.