Ответить на вопросы! по повести "тимур и его команда" с кем жил тимур на даче? назовите кличку собаки тимура? на каком музыкальном инструментеиграла женина сестра ольга? с кем тимур собирался починить оборванные женей провода? на какие дома ставили звезды из команды тимура? что обнаружила женя на чердаке? назовите имя девочки, хозяйки козы? имя мальчика, который рассказал о пропавшей козе? назовите имя пожилого джентнльмена, который является дедушкой коли колокольчикова? что отправила команда тимура шайке квакина? какой игрушкой развесилила женя маленькую девочку? как зовут квакина фигуру? как проводила время шайка михаила квакина? где шайка квакина закрыла , пришедших за ответом на ультиматум? где из еоманды тимура закрыли пойманых из шайки квакина? на чём и с кем женя приезжает в москву встретиться с отцом? во сколько должен был уезжать отец жени и ольги? кто организовал на проводы георгия? почему оля невзлюбила тимура? с чьей лёгкой рукой это произошло? дядя сказал, что дела у тимура тёмные, а чем же на самом деле занимался тимур?

Мне при понравилось

Никита - главный герой произведения андрея платонова "никита". это пятилетний мальчик, любопытный и любознательный, выдумщик и фантазёр, отец которого ушёл на фронт, а мама постоянно работала, чтобы прокормить себя и сына. никита не по взрослый и самостоятельный малыш. мама доверяла ему дом, и он старался вести себя, как взрослый, обходя своё нехитрое хозяйство: сарай с бочкой, плетень, покосившуюся баньку, заброшенный колодец, земляные норы, старый пень. после общения с возвратившимся с войны отцом никита понимает: то, что сделано трудом, с любовью и заботой, несёт добро. это главный урок, который получил мальчик в свои пять лет.

Жил- был один ученик, который не хотел учиться. звали его перепёлкин вова. на уроках он сидел и ничего не делал, и летал в облаках. однажды он, как и всегда, после школы пошёл гулять, а наигравшись, нагулявшись, он, придя домой, лёг спать, не думая об уроках.когда вова проснулся, он не поверил своим глазам. вокруг него был необитаемый остров, со всех сторон окружённый водой. сперва он подумал, что это сон, но потом он понял, что это не сон. но всё равно продолжал лежать под деревом, пока не проголодался. вова решил пойти вглубь острова. там он увидел деревья, на которых росли яблоки и груши. вова захотел достать их, но яблоки и груши были высоко. но вова был голоден и поэтому все-таки решил залезть на дерево. много раз он пытался забраться на дерево, но каждый раз падал. тогда вова решил потрясти дерево, чтобы яблоки упали вниз, но и это не получилось. расстроился вова и пошёл дальше. потом он увидел небольшое озеро, подбежал к нему. а там много разных рыб. вова понял, что и рыбу ему не поймать. уже стало темнеть, и вова решил вернуться на то место, где он проснулся. по пути к этому месту он нашёл оборванный кусок бумаги, и вова взял его на всякий случай.наконец вова добрался до места и лёг спать голодный. но так как есть хотелось, вова не мог уснуть. тогда он решил почитать этот оборванный кусок бумаги. этот обрывок был из кулинарной книги, и на нем было написано, как приготовить пирог. вова подумал об этом пироге, и сам того не заметил, как проглотил этот кусок бумаги. долго ещё ворочался вова, и всё- таки уснул.  на следующее утро, как только вова проснулся, сразу подумал о еде. тогда он решил пойти к тем деревьям, на которых были яблоки и груши. ему повезло, потому что под этими деревьями валялись яблоки и груши. видно, пока он спал, они упали с деревьев. вова наелся досыта.несколько недель вова уже жил на этом острове, за которые он научился ловить рыбу, доставать плоды с деревьев и многое другое. но он тосковал по дому. тогда решил построить плот и вернуться домой.в первый раз у вовы получилась груда брёвен. во второй раз уже было похоже на плот, но когда он на нём отплыл, то плот развалился. но вова не сдался. и, наконец, в третий раз у него получился хороший плот. вова погрузил на него всё необходимое и отплыл. несколько дней он плыл по морю и доже попадал в шторм, но всё равно продолжал плыть вперёд. когда вова добрался до дома, он сам себе пообещал, что никогда не будет больше пропускать ни одного урока и всегда выполнять .