Задали по чтению придумать путаницу про школу. может кто ? 2 класс)

Вкласс пришло 31 ученика сколько учеников опоздалии , не опоздали и сколько учеников вообще не пришли в школу, с класс если 2 ученика заболели , если ещё два прогуляли школу, опоздали столько сколько заболели и прогуляли ученика вместе . 31-2=29,29-2=27,2+2=4- ученика опоздали .27-4=23.ответ 23 ученика не опоздали в школу,четыре ученика опоздали в школу,и 4 ученика не пришло в школу.

1.сочинение: печорин – герой своего времени.

в 1825 году в россии свершилось восстание декабристов, которое было жестоко подавлено — бастующих отправили в ссылку, а наиболее активных и вовсе казнили. именно на этот период времени пришлась юность м.ю. лермонтова. 30-е годы 19 века называют эпохой безвременья, которая оставила глубокий и едкий отпечаток в судьбах молодых людей.

в романе «герой нашего времени» автор рисует нам представителя своей эпохи. циничность, эгоизм, хладнокровие, замкнутость в себе – все это отголоски застойного времени 30х годов. молодые люди получали блестящее образование, знали правила этикета и были достойно воспитаны, только среды для применения их навыков не было. в их сердцах росли амбиции, которые негде было реализовывать. тогда они начинали искать себя в бесплодном самоанализе, уходя в изучение психологии души и разума. юноши огораживались от мира, у каждого была своя маска, которую лишь изредка удавалось снять. последствия неудачного восстания декабристов пробудили в потерянном поколении романтизм и неприкаянность.

именно таким и представлен в романе григорий печорин. он — типичный выходец из эпохи безвременья, он – герой своего времени.   м.ю. лермонтов не стремился показать только пороки в лице персонажа, безусловно, они есть, но это не главная , которую должен был выполнить образ григория александровича. не случайно писатель дает ему оценку от разных повествователей, опускает его в различные ситуации и моделирует определенный сценарий поведения. представитель потерянного поколения совершает много ошибок, а путем самоанализа раскрывает читателю причины и мотивы своих действий – скуку, апатию, безверие в мир и собственные силы. в поисках счастья он тешит свою гордость, разрушая жизни других людей. в своих играх с судьбой он ставит на кон не только судьбы посторонних, но и свою.

печорин — не плохой человек, м.ю. лермонтов старается донести эту мысль, показывая, что герой способен любить и проявлять сочувствие. поэтому в его испорченности не следует винить его одного. он пришел к такому сложению души и разума настойчивому натиску эпохи безвременья.

2.«онегин и печорин как герои своего времени»

«герой нашего времени» — это портрет, составленный из пороков всего поколения, в полном их развитии. м.ю. лермонтов.

герой нашего времени – это первый реалистический роман в прозе. как пушкин в «евгении онегине», так и лермонтов в «герое нашего времени» поставили перед собой раскрытия « души человеческой», показать типичных героев в типичных ситуациях.«младшим братом онегина».

в чем же сходство между онегиным и печориным?

оба героя — представители высшего светского общества.

много общего у них было в том, как они проводили свою молодость: вначале герои бешено гонялись за светскими удовольствиями, затем были разочарованы в них. оба пытались заниматься наукой, чтением , но так же оба охладели к ним. и печориным, и онегиным быстро овладела скука.

так же, как и онегин, печорин выделяется по интеллектуальному развитию из окружающей его дворянской среды. оба героя являются типичными представителями здравомыслящих людей того времени, которые довольно критически относились к жизни и к людям.

белинский обратил внимание читателей и на различие между героями. онегин «является в романе человеком», «которому все пригляделось, все прилюбилось». онегин скучает. «не таков печорин. этот человек не равнодушно, но апатически несет свое страдание», — пишет критик. и действительно: бешено гонится он за жизнью, ищет её; обвиняет сам себя в своих ошибках и заблуждениях. его тревожат внутренние вопросы, и он ищет их разрешения.

печорин – эгоист. но еще онегина а.с. пушкина белинский назвал « эгоистом» и «эгоистом поневоле». то же самое можно было бы сказать и о печорине. об онегине белинский писал: «… силы этой богатой натуры остались без приложения, жизнь без смысла, а роман без конца…».

печорин другой человек по своему духовному складу, да и живет он в других социальных и политических условиях.

онегин жил в 20-е годы 19-го века, ещё до восстания декабристов 1825-го года, во время общественно-поличитеского подъёма. печорин же – человек 30-х годов. это время реакции, когда декабристы были казнены или сосланы в сибирь, а революционная демократия еще не заявила о себе как об общественной силе.

онегин, возможно, мог примкнуть к декабристам, а вот печорин совершенно был лишен такой возможности. вот почему белинский писал, что «онегин скучает, печорин глубоко страдает». положение печорина было более трагично, потому что он и по натуре своей был более одарён и глубок, чем онегин.

из всего вышесказанного мы можем сделать вывод, что и у лермонтова, и у пушкина получились в чем-то схожие, в чем-то отличные, но типичные для своего времени герои.

я придумал, в интернете есть стихи на эту тему. например:

милая малая                   автор: тамара залесская

милая малая родина,

теплый родительский дом.

сколько дорог было пройдено –

думали всюду о нём.

 

милая малая родина,

точка на карте земли,

сердце навек тебе отдано,

мы тебя помним вдали!

 

крепкими узами связаны

мы с этой доброй землёй.

мы ей навеки обязаны

всей нашей жизнью земной.

 

нашим желанным рождением,

детством под сенью берёз,

каждым счастливым мгновением,

ярким, как россыпи звёзд.

 

где-нибудь ночью холодною

вспомним глаза

милая малая родина,

вечная наша любовь!

или:

                                                          автор: валентина гузеева

 

среди полей,холмов,оврагов.

любимый сердцу уголок.

кусочек родины прекрасной.

где сеть проселочных дорог.

 

здесь родники с водой студеной.

и воздух от лугов хмельной.

а солнце так ласкает нежно.

купаясь с ветром и землей.

 

названье   "морево" имеет.

на карте сразу не найти

событий много побывало

немало пройдено пути

 

богатство наше-это люди

их судьбы-летопись страны

работали и воевали

создать смогли.

 

шумят колосья,зреет   нива

хорошим будет урожай

ну вот и осень наступила  

а за зимой весну встречать

люблю я этот чудный остров

где родилась и здесь живу

я восхищаюсь этим краем

ценю его,о нем пишу.

(ведь это тоже можно считать, что придумали)