Почему стихотворение н.а.некрасова "железная дорога" посвящается детям?

Потому, что все стихотворение - это рассказ мальчику ване о тяжелой судьбе и непосильном труде рабочих, строивших железную дорогу, и стремление автора вселить в молодое поколение веру в лучшее будущее россии : "вынес досточно народ. вынес и эту дорогу железную, вынесет все, что господь ни пошлет. вынесет все - и широкую, ясную грудью дорогу проложит себе, жаль только, жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе".

На холмах грузии лежит ночная мгла… » было написано а. с. пушкиным в 1829 году во время поездки поэта на театр военных действий в закавказье. тогда пушкин был безнадежно влюблен в наталью гончарову. он не надеялся на брак с ней, но никто не мог запретить ему любить наталью, восхищаться ею, посвящать ей стихи. «на холмах грузии лежит ночная мгла… » – это лирическое произведение, написанное в жанре элегии. описание природы служит автору способом выражения чувств лирического героя, размышлений на тему любви. автор повествует только свои мысли, причем не окрашивая их эмоционально. в стихотворении только одна метафора – «сердце горит» , но и она настолько привычна для читателя, что даже не воспринимается как метафора. а. с. пушкин достиг «нагой простоты» , что делает произведение более искренним и понятным. лирическое произведение написано ямбом с перекрестной рифмой. автора окружает романтическая, поэтичная обстановка: темная южная ночь, видны лишь очер­тания гор, не слышно ничего, кроме однотонного шума реки, только подчеркивающего тишину; поэт один — наедине со своим чувством, тоже романтическим и поэтичным. и теперь переход к его выражению, к самой сути стихотворения, становится естественным, мотивированным. и характер темы (интимные переживания) , и ее развитие (медитация) позволяют сразу почувствовать особенности жанра: перед нами элегия. звуковой состав всего стихотворения производит впечатление гармоничного. наш слух отмечает обилие звонких согласных (их в стихотворении приблизительно две трети от общего количества) , особенно плавного «л» и носовых «м» и «н» . это стихотворение не просто о любви, даже не просто о сильной любви, а о любви всепоглощающей, подчиняющей себе все чувства; любви поэтичной, возвышенной, заключающей всю гамму любовных переживаний, от тихой нежности до бурной страсти; о любви животворящей. эта тема переходит через ряд стихотворений поэта, и первым вспоминается знаменитое «к***» («я помню чудное ») ; когда нет любви — нет самой жизни; когда возвращается она, для поэта воскресают «и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слезы, и любовь» , т. е. жизнь во всей ее полноте.

(это написал человекс хорошим чувством юмора)                                     работа                         сочинение-рассуждение на тему"зачем мне нужна дома                                            книга      для дополнительного чтения"     учась в школе на уроке чтения , мы читаем и учим стихи,рассказы.у всех в нашей паралели дома есть книга для дополнительного чтения.но зачем мне нужна дома книга для дополнительного чтения?       я считаю ,что дополнительное чтение развиваться и учиться быстро читать.       книга " можно вставить любую книгу из доп." мне интересна, мне нравятся эти интересные рассказы.       книги развитию ребёнка , они нужны для получения знаний.        мне нравится читать книги,книга для дополнительного чтения мне нужна для моего собственного развития и для получения знаний.