Напишите небольшое сочинение - ответ на вопросы: "чему посвящён рассказ "муму"? против чего он направлен? " составьте план сочинения, например: 1. кто герои рассказа? 2. о чём повествует рассказ? 3. какие события радуют, а какие - огорчают? 4. против чего направлен и что утверждает рассказ?

  1герасим,муму,барыня 2 преданность , любовь 3 радует как он относился к муму. огорчает то что он утопил муму

Максим горький "детство" сочинение (максим горький сочинение). алексей максимович пешков - драматург, прозаик, критик, публицист, общественный деятель рубежа xix и xx веков. этот человек прославился на весь мир своим произведениям, которые он писал под псевдонимом максим горький. в творчестве писателя довольно много автобиографического, что дает читателю гораздо лучше понять идею, которую хотел донести автор, ведь она подается сквозь призму его жизненного опыта. максим горький, продолжая традицию других , описывает процесс формирования ребенка как личности, используя за основу жизни того, кого лучше всего знает - себя. так, пытаясь осмыслить и проанализировать свое детство, автор создал одноименную повесть. максим горький вкладывает описания фактов из своей жизни в уста главного героя повести - мальчика алеши, за взрослением которого и наблюдает читатель. повествованию от первого лица автор передает свои мысли и чувства, одолевавшие его в детстве, а также отношение к происходящему, таким образом воспоминания приобретают более ясные очертания. писатель подробно раскрывает каждый эпизод, чтобы оживить рассказ и разобраться в том, какое влияние те или иные события оказали на формирование его личности. несмотря на то, что автор уделяет достаточно внимания деталям, произведение небольшое по объему и не выходит за рамки повести. тем не менее, автор успевает не только поделиться своими переживаниями, но и оценить их как бы со стороны, используя внутренние монологи и размышления вслух. характер алеши формируется постепенно, этап за этапом мальчик приобретает все новые знания о людях и окружающем мире, делает определенные выводы. так, центральное место в повести занимает бабушка героя - добрая, отзывчивая женщина, которая стала единственным родным человеком для мальчика в чужой деревне. деда же алеша невзлюбил, но это отношение к нему окончательно сформировалось лишь после того, как дед несправедливо наказал мальчика. ребенок тяжело переживает смерть отца и переезд в чужую семью, атмосфера в которой напряженная и враждебная. только бабушка стала для алеши лучиком света, который согревал его в те тяжелые дни. повесть «детство» рассказывает нам о жизни маленького м. горького, о людях, которые его окружали. но автор хотел не просто рассказать читателю свою , он хотел поделиться размышлениями о том, как важно для ребенка оказаться в хорошем окружении. ведь в нежном возрасте человек впитывает все знания, которые вкладывают ему в разум и в душу взрослые, формируя личность. и на этом этапе важно, чтобы маленькому человеку повстречались мудрые, добрые и понимающие люди, такие как бабушка акулина ивановна.

Повесть “детство” — это автобиографическое произведение м. горького, главный герой которой — алеша пешков. после того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. в доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер алеши. хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя. с первых дней в доме деда алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. также алеше не понравились его дядья. в доме деда жил слепой мастер григорий, он был уже старый. часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль, смирялся с этим. алеша был не таким. он понимал григория, жалел его и никогда не участвовал в этих “свинцовых мерзостях”, он не принимал таких шуток. мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не разговорчив. алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там , которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. а в следующий раз его уже не пускали за ворота. до того как алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. дед наказывал таким способом всех детей в доме. поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. после таких наказаний он несколько раз болел. обижало алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше. среди родных у алеши остался только один близкий ему и любимый человек — это бабушка. после смерти отца она заняла в душе алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. бабушка всегда рассказывала мальчику разные , сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался. алеша был добрым мальчиком. он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. за время жизни с дедом и бабушкой алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. те, к кому он был больше всех привязан, — это цыганок и хорошее дело. этих двух людей он вспоминал часто. в представлении мальчика цыганок был сказочным героем, а хорошее дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии алеше. он подолгу общался с ним. иной раз они просто сидели и молчали, думая о чем-то своем. хотя хорошее дело никто не любил и алеше запрещали встречи с ним, их дружба продолжалась, а мальчик даже и не думал прерывать ее. ведь алеша спокойно мог все рассказать ему, поделиться своими тайнами, чувствами, зная, что его всегда поймут. таким образом, этот старый человек в какой-то мере научил его жить и понимать других людей. мне понравился этот мальчик, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных, нежизнерадостных людей. алеша понимает, что значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. но самое главное, что среди того большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, этот мальчик смог найти добро.