Кладовая солнца хар-ка насти к хар-ке цитаты.

В  сказки-были «кладовая солнца»  митраша и настя – главные герои. во многом настя и митраша похожи , но есть у них и различия.       насте 12 лет. автор её называет ласково «золотая курочка» этим он показывает что настя добрая, красивая, заботливая, умная и работящая как мать.. девочке трудно справляться с хозяйством, но ей это удается. настя ведет себя  также как и вела ее мать : ни с  спорит с митрашей, всегда улыбается., поэтому она не хотела пускать брата по другой тропе, она рассудительная, и потому пошла по широкой тропе. она нашла полянку, обсыпанную клюквой, и с жадностью к кислой ягоде забыла обо всем на свете.       митрашу автор описывает так: "митраша был моложе сестры на два года. ему было всего только десять лет с хвостиком. он был коротеньким , плотным , лобастым, сильным , задиристым, но трудолюбивый как его отец. как и у насти у него были золотые веснушки . митраша сильно любил сестру, и любил подражать отцу. мальчик смелый и не побоялся пойти по опасной дороге, которую показывал компас. митраша даже не побоялся подстрелить волка в свои десять лет.       автор хорошо  относится  к насте и митраше. он использует  ласковые  слова  когда говорит о них: мужичок в мешочке, ножки, монетки, носик,золотая курочка. мне понравилась эта сказка-быль. 

А.с. пушкин вспоминает годы учения в царскосельском лицее как один из самых счастливых периодов своей жизни. здесь он познакомился со сверстниками, ставшими его верными друзьями на всю жизнь: пущин, дельвиг, кюхельбекер, в. судьба свела его в годы учебы с неординарными людьми - учителями лицея: это молодые профессора а.п. куницын, и.к. кайданов, я.и. карцев, н.ф. кошанский, талантливые люди и талантливые педагоги. именно здесь развился талант будущего гениального поэта россии, именно здесь его талант был признан широко известными талантливейшими поэтами его времени - державиным, карамзиным, жуковским, батюшковым.

совсем не в царстве, совсем не в государстве жил был лес, было этому лесу триста лет от роду. на первый взгляд жизнь этого леса была довольно обычной, ну как у всех лесов принято: утром всё многочисленное лесное   семейство по влажной от росы травке выбегало на поляну здесь были и не торопливые улитки, работники муравьи, шустрые червячки , длинноногие кузнечики, слетались красавицы бабочки, за ними спешили грациозные стрекозы, разные птицы. чуть позже на поляну выходили благородные олени, хитрые лисы, шустрые зайцы. все были заняты своими делами муравьи строили свой большой дом ,червячки копали глубокие ямки   в сырой   земле чтоб дышал лес, бабочки своей красотой украшали его. и всему этому большому, дружному семейству хватало места в прекрасном лесу. но вот в одно солнечное утро обрушилось горе на сказочный лес, на него напали чёрные лесорубы. они думали, что сразу захватят   родной дом большого дружного семейства. но на защиту своего любимого, прекрасного леса вступили лесные жители. пауки плели не проходимые паутины, белки кидались твёрдыми шишками, все упорно стояли на защите своего родного дома. им разные   жуки, они кусали злых лесорубов, медведи пугали своим страшным рычаньем. один из лесорубов сказал:

- завтра начнём вырубку леса, живые деревья срезаем, а старые сжигаем.

  услышав -   это, белка побежала к медведю.

-я, знаю, что чёрные лесорубы хотят вырубить наш лес, и   сжечь наши деревья.

- медведь рассердился   и сказал так:

- мы не дадим в обиду наш лес, белка ты будешь сообщать, что происходит   в нашем лесу - они составили план по защите леса, медведь и белка позвали других обитателей.

утром, когда ещё не было чёрных и злых лесорубов, звери были готовы к осуществлению своего плана. пришли   лесорубы, тут началась суматоха.

-хватай его – кричали муравьи.

- держи, кусай, не отпускай, лови – жужжали пчёлы. вот такая суматоха была в лесу.