Прочитай пословицы и подумай над их смыслом.в какие группы их можно объединить.объведи разными цветами.

Напиши в какие группы

Ядумаю, что несмотря на то, что капалухе удалось защитить своих птенцов от опасности, этот рассказ является грустным. эта случилась с автором, когда он перебывал в детском доме. мальчик, который сравнивал капалуху со своей матерью, никогда не видел ее, так как был сиротой.воспитанники детского дома нуждались в материнской заботе. рассказ учителя о будущих маленьких птенцах растопил сердца маленьких , которые были лишены любви своих мам. автор наделяет капалуху человеческими чертами – смелостью, способностью любить и защищать свое потомство.этим он еще больше приближает птицу к образу матерей брошенных детей. также в своем произведении автору удалось коснуться темы красоты родного края. читая рассказ, мы словно переносимся в тайгу: видим ее могущественные многовековые деревья, свежие травы, ожерелья ягод. ну я думаю

Ответить на этот вопрос непросто .но автор всё же даёт ответ на него .каким образом?   роман состоит из 6 частей .в одной показано преступление ,в остальных - наказание героя  в основном в виде   нравственных   и  душевных мук ,преследующих его  .раскольников  долго не признавался в убийстве .но сам сразу   понял ,что не старушку убил ,а себя .его теория наполеонизма не выдержала испытания практикой .герой порывает отношения с близкими ,с друзьями ,не может жить спокойно ,и только соне признаётся в преступлении и то - только потому ,что она тоже преступила нравственный закон (он так считает). раскольников раскаивается в том ,что убил безвинную лизавету ,но более он сокрушается ,что оказался простым смертным ,испытывающим муки совести за совершённое убийство . на мой взгляд ,это замечательно .ведь человек имеет душу и сердце ,раскольников  не бездушный робот ,призванный убивать он человек .оттого и мучается . думаю ,он раскаивается .доведись - повторить ,он этого не совершил бы .