Написать эссе по цитате "тогда человек станет лучше, когда вы покажите ему, кто он есть"

Если вы его воспитаете тогда человек станет лучше. у каждого человека есть изьяны но надо исправиться не нужно опускать руки и в тоже время не нужно давить на человека

Комедия "недоросль" фонвизина -это яркий пример классической дворянской комедии.фамилии героев комедии фонвизина говорят сами за себя,характеризуют их суть. тарас скотинин: дядя недоросля,тарас-смутьян,бык в переводе,фамилия оправдана-характер у тараса "скотский",ума нет,жадный человек,обожающий свиней,да и внешность скотоподобна.о себе говорит: ", будь я свиной " простакова:   сестра скотинина ,грубая,недалёкая ,сварливая, жестокая помещица.о себе говорит: " утра до вечера, рук не покладываю: то бранюсь, то дерусь; тем и дом " терентий простаков  : подкаблучник,простак и глупый человек.терентий-в переводе , своей жене во всём,по недомыслию,не имея своего мнения." скоро границы злобе жены и глупости " митрофан  : в переводе -походит на свою мать.жесткий,бессердечный, подросток.глупый,малодушный ябеда. "митрофанушка, ты, я вижу, матушкин сынок, а не " правдин: правдолюб,общественник.борется с жестокостью помещиков,переживает за правду."счастлив ты, мой друг, будучи в состоянии облегчать судьбу " милон:   офицер,милый,добрый,храбрый молодой человек."молодой человек, похвальных " софья: племянница стародуба, софия в переводе  мудрость.   софья - образованная, умная ,воспитанная девушка,с прекрасным характером." соединяешь в себе обоих полов " стародум: представитель настоящего,правильного дворянства,   старинных порядков,человек чести.прямой и честный человек: " говорю без чинов. начинаются чины- перестает " вральман: учитель митрофанушки,  лгун,враль ,водит за нос своих хозяев."-родители платят еще и деньги -" цыфиркин: учитель  ,добрый,пытается научить митрофанушку хоть цифрам,но он не знает "малу толику арихметике маракую". кутейкин:   дьячок,обучает грамоте  митрофана,кутейник-презрительное прозвище  церковнослужителей.дьячок -малограмотный трус,он не может научить грамоте,сам бросил учение на первом курсе.."убоялся бездны премудрости, просит от нея об увольнении."

Развернутый план по роману "капитанская дочка". 1) детство гринева; 2) юношество, разгульная жизнь  петра гринева; 3) разговор с отцом (что пора бы гриневу делом заняться); 4) решение отца отправить петра в армию. 5) дорога в крепость (на службу); 6) прибытие петра в крепость; 7) разочарование  при виде места своей службы  ("ожидал он  грозные бастионы, башни и вал  крепость", а увидел маленькую  деревушку, окруженную деревянным заборчиком); 8) гринева начинает осваиваться в крепости; 9) ревность петра  со швабриным за миронову марию; 10) штурм крепости  под руководительством пугачева; 11) погибают родители марии; 12) разговор гринева с пугачевым; 13) пугачев отпускает  петра, не казнив его; 14) обратный приезд петра в оренбург - на родину; 15) гринев петр решает вернуться в крепость, чтобы освободить марию (так как она осталась там); 16) второй приезд петра в крепость; 17) пугачев сам разрешил петру и марии уйти из крепости вместе;   18) петра гринева арестовывают (швабрин донес на гринева в суд); 19) мария миронова  едет в петербург, чтобы  попросить царицу помиловать петра (они полюбили друг друга еще в крепости); 20)  петра ; 21)  пугачева арестовывают; 22) казнь пугачева, и, естественно,  прекращение крестьянского восстания.