Міні твір на тему: чи справедливий суд над славком беркутою?

Пьеса а.н. островского “гроза” является одним из лучших его произведений. борцом против “темного царства” выступает главная героиня пьесы — катерина. в образе катерины островский показал решительный и цельный характер. характер катерины своеобразный. добролюбов сказал об этом так: “ничего нет в нем внешнего, чужого, а все выходит как-то изнутри его, всякое впечатление перерабатывается в нем и затем срастается с ним органически”. катерина никогда не капризничает, не кокетничает, она не хочет выделяться и хвастаться. напротив, она живет мирно и готова всему подчиняться, если только это не противно ее натуре. но зато признавая и уважая других, она требует того же уважения и к себе. обстановка, в которой живет катерина, требует, чтобы она лгала и обманывала. в пьесе неоднократно повторяется образ, понять главное в характере катерины, — образ птицы. птица — символ воли. отсюда постоянный эпитет “вольная птица”. “я жила, ни об чем не тужила, точно птичка на воле”, — вспоминает катерина о том, как ей жилось до свадьбы. “отчего люди не летают так, как птицы? — говорит она варваре. — знаешь, мне иногда кажется, что я птица”. но вольная птица катерина попала в железную клетку. свекровь недолюбливает катерину и все время ее во всяких мелочах. но мы отмечаем, что характер катерины не таков, и это слова: “эх, варя, не знаешь ты моего характеру! конечно, не дай бы этому случиться! а уж коли мне здесь опостылет, так не удержат меня никакой силой. в окно выброшусь, в волгу кинусь. не хочу здесь жить, так не стану, хоть ты меня режь! ” развязка всей пьесы происходит тогда, когда катерина признается своему мужу в измене. делает она это потому, что не хочет и не умеет врать. к мужу у нее не было любви, а была только жалость. а изменила она ему с человеком, которого любила. она поставлена в тупик, потому что видит ненависть и подозрение “темного царства”. и выход из этого тупика она нашла в решении уйти из жизни. но в эти последние минуты она никого не винит, ни на кого не жалуется; напротив, она думает, что сама перед всеми виновата. добролюбов сказал так: “грустно, горько такое освобождение; но что же делать, когда другого выхода нет. хорошо, что нашлась в бедной женщине решимость хоть на этот страшный выход. в том и сила ее характера! ” действительно, у человека, который не побоялся признаться в измене, не побоялся бросить вызов “темному царству” и даже не побоялся смерти, сильный характер.

            школа - самый длинный, самый яркий и  запоминающийся период нашего обучения, за те одиннадцать лет, которые мы учимся с каждым из нас происходить много разных событий.              в школу мы приходим совсем маленькими, глупенькими , впервые мы садимся за школьные парты, встречаем свою первую учительницу, знакомимся со своими одноклассниками. здесь мы открываем свой первый учебник, нас учат читать и писать, выражать свои мысли. в школе впервые оценивают наши знания, помните, как мы приносили первую пятерку, счастливые и довольные,  а родители нас хвалили.              за долгие годы, которые мы учимся, одноклассники и педагоги становятся для нас родными людьми. школа для многих становится вторым домом, ведь именно в ней мы проводим большую часть своего времени.              в школе мы сталкиваемся с экзаменами, не только по общеобразовательным предметам,  но и жизненными экзаменами.           приходим в школу мы совсем детьми, а заканчиваем взрослыми людьми, которые готовы вступить во взрослую и самостоятельную жизнь.  у каждого из нас  свое мировоззрение, интересы, цели, желания. школа готовит нас к жизни, закаливает наш характер.            о школьных годах всегда остаются теплые и счастливые воспоминания, спустя годы, многим хочется снова окунуться в школу.