Написать сочинение на тему семейство снигерёвых маленькое сочинение 10-15 предложений

Взаимопонимание, сострадание, духовное единение отца и сына, готовность защищать друг друга в момент тяжелого испытания. глубокое изображение душевных переживаний штабс-капитана снегирева и илюшечки, обостренное восприятие писателем страданий, особенно ребенка. беседа, организующая текстуальный анализ глав "надрыв в избе", "и на свежем воздухе": - книга четвертая второй части "братьев карамазовых", из которой взяты эти главы, так и называется "надрывы". почему? как вы понимаете смысл названия этих глав? в дополнение к вопросам и хрестоматии к этим главам можно предложить следующие: - герой в произведении как бы срастается с интерьером, который становится еще одним штрихом в его облике. вспомните каморку герасима, описание татарской сакли в "кавказском пленнике" или комнаты матери, в которой владимир дубровский проводит последнюю ночь в родном доме. не так у достоевского. мы с алешей карамазовым попадаем в квартиру штабс-капитана снегирева, он свыкся с обстановкой, в которой живет, но он ее и стыдится. выходит, что интерьер не однозначно характеризует героя, а многопланово. как в поведении и словах штабс-капитана снегирева показано, что он стыдится своего теперешнего положения и остро переживает нищету и унижение?

Тема сочинения: есть ли победившие в споре между ”веком нынешним” и “веком минувшим”？ в комедии грибоедова “горе от ума ” конфликт 2 поколении старого и нового. фамусов о поколении молодых людей: “вот то-то, все вы гордецы！ спросили бы, как делали отцы？ учились бы на старших ” и рассказывая о покойном дяде ставит его в пример, гордится его смышленностью, как он выслужился при дворе - вперегиб, кланяясь упал нечаянно, а потом специально, чтобы высочайшею был улыбкой. гордится его льстивостью, угодливостью.у старого поколения свое мировоззрение, отношение к людям не по человеческим качествам, а по чину. чацкии - это молодое поколение, у него свой взгляд на такое служение отечеству: “служить бы рад, прислуживаться тошно”. в разговоре с фамусовым, чацкий высмеивает тех, кто при дворе служит не делу, а лицам и получают чин. своими высказываниями он пугает фамусова: “опасный человек. да он властей не признает.” фамусов видит в чацком бунтовщика против обычного уклада жизни. право иметь свое мнение, на честь и достоинство - воспринимается фамусовым как угроза революционного переворота. чацкий всем кажется опасным, своими высказываниями, он все общество настроил против себя, все поверили в его сумашествие. чацкий не находит единомышленников, он разочарован в людях окружающих его. он уезжает из москвы оставаясь верным себе, своим убеждениям. столкновение чацкого с обществом - это конфликт “века с нынешнего” с “веком минувшим”. на смену старого уклада приходит новое, движение к переменам уже началось и старое надеюсь подойдет.

ключевая тема анализируемого текста – выбор пути. лицеистам были открыты многие дорогие. самых талантливых из них на любой службе приняли бы с распростертыми объятиями. пушкин в стихотворении рассматривает несколько ключевых вариантов. первый – военная служба. ее предпочли около пятнадцати выпускников. в их числе – будущий адмирал и полярный исследователь федор федорович матюшкин. лирический герой послания «товарищам» военную карьеру всерьез не воспринимает. он приводит в пример гусар, которым приходится «красиво мерзнуть на параде», а после «ехать греться в караул». при этом их мыслительные способности остаются не у дел, ведь ум приходится прятать под кивер. второй вариант – стать гражданским чиновником. герой стихотворения высмеивает и его: другой, рожденный быть вельможей,не честь, а почести любя,у плута знатного в прихожейпокорным плутом зрит себя.тем не менее, сам пушкин вместе с кюхельбекером, корсаковым, ломоносовым и другими попал в коллегию иностранных дел.

что же касается лирического героя послания, он не выказал желания стать писарем, уланом, капитаном или асессором. ему хочется сохранить свободу, не ограничивать себя рамками, установленными для военных и чиновников. впрямую об этом не говорится, но внимательному читателю догадаться не составит труда, — герой хочет стать поэтом. вот только писательство в российской империи начала девятнадцатого века не рассматривалось в качестве серьезной профессии. даже на могильной плите великого державина указано, что под ней покоится «действительный тайный советник и многих российских орденов кавалер». кстати, пушкин смог покинуть службу только в 1824 году, причем не столько по собственной воли, сколько по принуждению властей.