Подземные короли взяли путешественников в плен, надеясь с элли которую считали могущественной вернуть воду. жевун, дровосек ставший железным из-за злого волшебства гингемы. после этого невесте слово и стал одиноко жить в лесу, пока не попал и не заржавел.

1)феей
2)Усыпительную
3)сердца
4)дождь

1)фей
2 усыпительную
3)серце
4)дождь

феерия в литературе — использование волшебных элементов для раскрытия полноты сюжета, основной мысли текста.  Элементы фантастики преобладают над реальным изображением жизни. Эгль, собиратель легенд и сказок поведал  Ассоль    о том, что пройдут годы и за ней на таком же корабле под алыми парусами приплывет принц и увезет ее в далекую страну. Грей исполнил мечту  Ассоль.Алые паруса-о непоколебимой вере в чудо и всепобеждающей, возвышенной мечте- вера в чудо вселяет надежду и уверенность,стремление и предает силу.    . Заключительные  страницы повести, проникнутым удивительным ощущением света, солнца, тепла и радости жизни.
С прославленных бригов бегут на заре

Высокие люди с улыбкой обманной,

С глазами, как отсвет морей в янтаре,

С великою злобой, с могучей любовью,

С соленой, как море, бунтующей кровью,

С высокой, как солнце, мечтой о добре.

Высокого неба тугая раскраска

Туманилась медленно. Кончилась сказка.

Ушел небывалой страны властелин.

Игрушечный змей пробивался сквозь тучи,

Стучали пролетки, и ветер летучий

Примчал нам веселое прозвище –Грин!
Рассказ учителя о жизни А. Грина. (Сопровождается слайдами на экран)

Александр Степанович Гриневский прожил тяжелую жизнь. С ранних лет будущий писатель испытал лишения и унижения, непосильный труд и постоянный голод.

Отец Грина, участник восстания, был сослан в глухой уральский город Вятку, работал там счетоводом, спился и умер в нищете. Сын Александр рос мечтательным, нетерпеливым и рассеянным мальчиком. Учился он плохо, но очень любил читать книги, особенно о путешествиях и приключениях. С восьми лет Грин начал напряженно думать о путешествиях, жажду которых он сохранил до самой смерти. Однажды юный Александр увидел в Вятке мальчиков в форме учеников штурманской школы и, как сам он вспоминал, «испытал восторг и тоску» . С тех пор мечты о море, морской службе владели им с особенной силой. Юноша отправляется в Одессу.
Организация внимания.

II. Объявление темы урока.

Тема сегодняшнего урока "В ожидании чуда… "

-Когда человек ждет чуда, надеется на него?

Скоро мы узнаем, почему главные герои феерии А. Грина "Алые паруса" искренне верили в чудо.

Феерия –это (франц. feerie, от fee — фея, волшебница) ,

1) жанр театральных спектаклей, в которых для фантастических сцен применяются постановочные эффекты. Возник в Италии в 17 в.

2) Цирковое представление с использованием различных эффектов.

Фееричная повесть Грина необычайна популярна, получила ряд интерпретаций в различных видах искусства. На ее основе создана опера "Алые паруса" Андрея Богословского, Сергеем Наровчатым было написано одноименное стихотворение

Софья Прокофьева
ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЖЁЛТОГО ЧЕМОДАНЧИКА
ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ-доктор,петя,тома.
ОТЗЫВ-МАЛЬЧИК ПЕТЯ БЫЛ ТАКИМ ТРУСЛИВЫМ,ЧТО ЕГО МАМА ОБРАТИТСЯ К ДОКТОРУ.У ДОКТОРА ЕСТЬ ПРЕКРАСНОЕ СРЕДСТВО-КОНФЕТЫ ХРАБРОСТИ,НО ВОТ БЕДА-ЖЁЛТЫЙ ЧЕМОДАНЧИК ПОПАЛ В ЧУЖИЕ РУКИ.ЭТИ ПОСЛЕДСТВИЯ МОГУТ БЫТЬ ПЕЧАЛЬНЫМИ,НО ПЕТЯ СТАНОВИТСЯ ОЧЕНЬ ХРАБРЫМ ДАЖЕ БЕЗ ДОКТОРА.ДАЛЬШЕ ОН ВСТРЕТИТ ДЕВОЧКУ ТОМУ КОТОРАЯ БЫЛА ТОЖЕ БОЛЬНА,ДОКТОР ИЩЕТ ЧЕМОДАН И НАХОДИТ,КНИГА УЧИТ ТАМУ ЧТО НЕ НАДО БЫТЬ ТРУСЛИВЫМ,ПОВЕРЬ В СЕБЯ,ОСТАЛЬНЫЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ ВЫ УЗНАЕТЕ КОГДА ПРОЧИТАЕТЕ КНИГУ,