Вкаких произведениях поднимается проблема познания и самопознания?

Проблема самопазнания и формиравания личности в произведениях М.Юрсенар

Поход в лес

Сегодня был чудесный день , такого я никогда не видел. Солнце светило так ярко , что я подумал я со нахожусь в Африке. Мы с дедом решили пойти за грибами. Моего деда звали Василий. В деревне он был всем известен людям. Меня в отличие от дедушки не очень уважали в деревне, ребятишки не хотели играть со мной, считали меня скучным и слабым другом.Одим днём всё изменилось.Мы с Высилием пошли в лес за грибами. Я оделся легко, было очень жарко. Я не разговаривал с дедом, мы просто шли по одной тропинке. На одно мгновение мне показалось что кто-то сидит в кустах.(Дальше сама придумай нету времени).

Мачеха и ее родная дочурка идут ко дворцу за корзиной золота в обмен на подснежники, но на этом история не заканчивается. Капризной принцессе мало цветов, она хочет своими глазами убедиться в том, что зимой могут вырасти цветы. И все герои отправляются в лес на поиски братьев-месяцев. Как и в любой сказке, добро вознаграждается, а зло карается.Известный русский поэт Самуил Яковлевич Маршак написал много произведений для детей. Его перу принадлежит обработка сказки известной чешской писательницы Божены Немцовой «Двенадцать месяцев». В этом произведении, как и в любой другой сказке, соревнуются добро со злом. В оскорбленной падчерице изображено добро, чуткость, а мачеха и ее дочь является воплощением зла и зависти. Падчерице приходится подчиняться указаниям мачехи, даже если эти указания лишены здравого смысла, поэтому она идет зимой в лес за подснежниками. Тем не менее силы природы в сказочном мире сочувствуют и бедной девочке. В лесу она встречает двенадцать месяцев, которые сделать невозможное и зимой вырастить цветы, ведь им подвластно время. Видя доброту, чуткость и беззащитность девочки, братья-месяцы ей и она возвращается домой с букетом цветов.