Как вы понимание фразу фольклор коллективное но не безличное творчество

ЛАВА I. ПОНИМАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ФОЛЬКЛОРА КАК ОСОБОГО ВИДА ИНФОРМАЦИИ 12 1. Проблема понимания в психологии 12 2. Специфика содержания произведений фольклора и особенности их понимания как текста 3. Особенности понимания речевых сообщений и текстов различного рода младшими школьникамиГЛАВА П. МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕ СКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОНИМАНИЯ ПРОИЗВЕДЕ НИЙ ФОЛЬКЛОРА 1. Задачи изучения психологических особенностей понимания произведений фольклора 2. Методика исследования психологических особенностей понимания произведений фольклора детьми младшего школьного возраста 62 3. Методы обработки результатов исследования 67 73ГЛАВА III. ИССЛЕДОВАНИЕ ПОНИМАНИЯ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРОИЗВЕДЕ НИЙ ФОЛЬКЛОРА 1. Понимание пословиц. Возрастные и индивидуальные психологические особенности 2. Понимание сказок. Возрастные и индивидуальные психологические особенности 3. Особенности понимания младшими школьниками пословиц и сказок с содержанием различной степени обобщенности ЗАКЛЮЧЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЯ ПРИЛОЖЕНИЕ

Роль музыки в жизни человека
Я люблю слушать музыку.Я слушаю разные жанры,у меня свой вкус.Когда мне грустно,я слушаю грустную музыку,а когда весело-веселую.
Музыка играет не только у меня в наушниках,стоит лишь прислушаться.
Перенесемся на последний звонок в 11 классе,звучит красивая,торжественная музыка и выпускники танцуют под нее и плачут о навеки убежавших в далекую бесконечность школьных годах.Теперь перейдем в ресторан.В нем звучит спокойная,тихая музыка,чаще всего это фортепиано.Под такое звучание даже еда становится вкуснее.
А теперь перейдем на детский утренник.Малыши поют песни,кто-то еще не умело выговаривает буквы,а кто-то уже очень хорошо поет.
На самом деле,очень много событий происходят в нашей жизни,которые связаны с музыкой.Это и свадьба,и поездка в машине, и похороны и многое-многое другое.

Музыка - это искусство, средством которого является звук и тишина. Наверное, любой человек в своей жизни слышал хоть раз журчание ручейка в лесу. Не напоминает ли оно вам мелодичную музыку? А шум весеннего дождя по крыше - разве это не похоже на мелодию? Именно тогда, когда человек начал вокруг себя замечать подобные детали, он осознал, что его повсюду окружает музыка. Это искусство звуков, создающих вместе уникальную гармонию. И человек стал учиться у природы. Однако для того, чтобы создать гармоничную мелодию, недостаточно было простого понимания того, что музыка - это искусство. Чего-то не хватало, и люди стали экспериментировать, искать средства передачи звуков, самовыражаться.