А. с. пушкин " капитанская дочка" 1. как воспитывался пётр гринёв. 2. почему отец отправляет его именно в оренбург ( полный ответ) в мастерах копирования не .

1. петр гринев воспитовался в строгости( в основном со строны отца), воспитывали его также савельич и мосье бопре.

2. что бы он занимался строго только службой! чтобы он больше не бегал по девичьим и не лазил по голубятням

1)петр гринев рос в семье состоящей из отца и матери, все его братья и сестры умерли во младенчестве, когда его мать еще была брюхата он уже был записан в семеновский полк.по достижению пятилетия   был отдан   на руки савельичу.к двенадцатому году   при его выичился грамоте.в это же время отец нанял для него фл\ранцуза.но францкз предпочел быстро выучится у петра носкоро говорить по , и еще бопре    выпить.они быстро поладили но однажды бопре заметили в этом состоянии и его выпроводили из дома..

2)отец хотел что бы его сын научился хорошо служить,а в петербурге он бы мог научиться тратить деньги отдыхать, развекаться! чьл юы служба гриневу младшему медом не показалась!

нещодавно на уроці зарубіжної літератури ми вивчали твір в.бикова «альпійська ». мене відразу захопив сюжет повісті. коли я дочитала до кінця, була вражена ще більше. це трагічна історія людського життя під час другої світової війни. я побачила   справжню велич, силу і красу звичайних людей у страшні воєнні часи.

    головний герой утікає з концтабору. «звірі» вийшли на полювання, його переслідували пащі натренованих собак. багато довелося пережити іванові у його нелегкій дорозі на волю. знайомство із джулією. зустріч з голодним божевільним і його загибель. іван дуже хотів його врятувати, але не міг, бо інакше би усіх зловили. совість не дозволяла кинути напризволяще джулію, він ніс її, коли вона була знесилена і втратила віру на порятунок. джулія перев’язувала рани, що боліли і дошкуляли йому. почуття кохання, що спалахнуло у такий тривожний час, додало сили утікачам. ми бачимо, що справжні люди є добрими, щирими і людяними навіть тоді, коли перебувають у нелюдських умовах.  

    наприкінці твору вражає самопожертва головного героя. глибокий сніг ховає джулію від ворогів. іван загинув, але своїм вчинком врятував дівчину.

    на жаль, твір воєнної тематики перегукується з сьогоденням. на сході країни триває війна. там також є герої: сміливі, сильні, готові до самопожертви. вони здатні протистояти долі, готові до важких випробувань.

  мої враження від твору "альпійска ": на уроці літератури ми вивчали твір в. бикова "альпійська ". цей твір дуже вразив мене. у ньому йдеться про тяжкі випробування та найвище почуття - кохання. іван, головний герой твору, тікає з концтабору, знайомиться із джулією, закохується. втеча дається іванові не легко - їх весь час переслідують.   іван - щирий, відданий та мужній чоловік. у хвилину справжньої небезпеки, він зміг пожертвувати своїм життям заради коханої джулії. цей вчинок є справді героїчним. "альпійська " засуджує несправедливу війну та протиставляє їй справжнє кохання.