Сочинить сказку сказали полтора листа. 6 класс . идей просто ноль

   Рыба - кит.
Далеко ли , близко ли , за семью морями, за семью лесами раскинулось море пенное и всяк пытался это море обойти . Старики сказывали , что в этом море чудище живёт , которое ночами выплывает из пенных вод и забирает под воду каждого, кто у моря . Никому  от этого чудища покою нет .  
Но нашего Ивана этими россказнями не напугать, взял он мешок с припасом съестным и отправился к морю - океану, Русь - матушку от этой напасти избавить. Лаптей износил не счесть, а к морю добрался. Схоронился за камнем и ждёт вечера. Уж и месяц на небе светит , а море спокойно не одной волны. 
И тут море вздулось , Ивану показалось что земля накренилась. И из самой пучины волн показалось чудище невиданное, рыба - кит  . Как открыло чудище пасть свою, так сразу половину моря в себя втянуло. 
Но Иван не из робкого десятка , выскочил из-за камня и прямиком чудищу в пасть . Чудище от такой наглости оторопело, пасть захлопнуло и давай 
Ивана по морю катать. А Иван не унывает , как он начал в пасти песни петь и выплясывать, у кита голова кругом . Уж трое суток рыба - кит Ивана по морю водила , а Иван знай своё дело - пляшет и всё. 
И взмолилось тогда чудище.
меня Иван ! Сил нет уж никаких ! Сдаюсь я !
А Иван ей отвечает :
- Обещай, что уйдёшь далеко от наших краёв , отпущу! 
На том и порешили . Рыба - кит Ивана выплюнула и была такова. А Иван вернулся домой победителем. Завидным женихом сразу стал. Женился , детишек нарожали. А о чудище больше и не вспоминали. 

Именно о счастливом детстве рассказывает нам в своей повести Толстой. Мы видим, что главного героя Николеньку окружают любящие его люди – маменька, гувернер Карл Иванович, няня, отец, братья и сестры, бабушка. Все они заботятся о мальчике, стремятся сделать все, чтобы он был счастлив. 
    Конечно, в жизни Николеньки случаются и огорчения, неудачи, разочарования. Однако из них он делает правильные выводы. Это и мысль о том, что не нужно обижать тех, кто тебя любит (вспомним эпизод с Карлом Ивановичем) или кто слабее тебя (эпизод с Иленькой Грапом). Это и мысль, что ценность человека измеряется его душевными качествами, а не социальным положением (эпизод с няней Натальей Савишной). Это и горькое открытие, что близкие люди не всегда будут с тобой, что они смертны (смерть горячо любимой маменьки) и так далее. 
    С совершенно иным детством мы сталкиваемся в повести Горького. Ее герою Алеше не так повезло, как Николеньке. После смерти отца Алеша попал в семью деда, где царили суровые нравы. Здесь никто не заботился о детях, не дарил им любовь и ласку, как в семье Николеньки. Каждый из Кашириных жил сам по себе, считая врагами даже членов своей семьи. Поэтому в доме деда часто случались скандалы, ссоры, драки. 
    Конечно, такая обстановка угнетала маленького героя. Жить в доме деда ему было бы совсем невыносимо, если бы не бабушка, которая стала для Алеши «лучом света». Только она дарила внуку так необходимую ему любовь, ласку, заботу. Без них, я думаю, Алеша превратился бы в озлобленного или пропащего человека, как многие вокруг него. А этот герой нашел в себе силы остаться добрым, справедливым, милосердным. И в этом он похож на Николеньку Иртеньева, который тоже всегда стремился к добру и справедливости. 
    Таким образом, повести «Детство», написанные Толстым и Горьким, - это не только образцы «высокой» литературы. Это еще и ценные психологические документы, которые раскрывают внутренний мир ребенка, достоверно и ярко передают его переживания, показывают, что влияет на формирование характера маленького человека. 
    Толстого и Горького с полной уверенностью можно назвать писателями-гуманистами, ведь они в своем произведении призывают к гуманному отношению к детям, к проявлению внимания, заботы, любви. Именно поэтому, как мне кажется, их повести «Детство» стоят в ряду лучших произведений отечественной и мировой литературы.

Пейзажная лирика Федора Тютчева весьма богата и разнообразна. Являясь сторонником романтизма, поэт считает, что чувства и ощущения имеют гораздо более важное значение, чем их материальные проявления. Иными словами, намного лучше самому любить, чем быть любимым. И, бесспорно, куда как более важно уметь замечать изящество окружающего мира, который безупречен в своем совершенстве. одним из излюбленных явлений природы Федора Тютчева является гроза, которая в его творчестве символизирует молодость и беззаботность, а с философской точки зрения приносит духовное очищение.