4класса чем отличается иван-дурак сказки ершова от иванушки дурачка в сказке сивка-бурка

Неопрятный,нечесаный ничего не делал,мешал другим работать,персонаж положительный.

Жизнь сложна и таинственна. Она скрывает от нас наше бу­дущее, нашу профессию, но для каждого из нас наступает мину­та, когда нужно сделать свой выбор: кем же хотим стать? Куда пойти учиться дальше? Можно стать хлеборобом, агрономом, экономистом, строи­телем или шофером, а можно стать врачом. Но какую бы я ни выбрал профессию, я знаю, что она должна радовать людей и меня, приносить пользу обществу. Именно поэтому свою жизнь я хочу посвятить воспитанию детей. Ведь воспитание — это постоянный поиск, это отсутствие покоя. На мой взгляд, профессия учителя — самая благородная сре­ди всех других еще и потому, что она самая древняя. Человек, прежде чем стать первым в мире скотоводом, охотником и хле­боробом, уже был учителем, воспитателем следующих поколе­ний. Может быть, первый педагог был не столько учителем ре­бят, сколько любознательным и терпеливым воспитателем. Учеба и воспитание — это неразделимые понятия, которые, как воды многих ручейков, сливаются в одну реку. Сложна и нелегка работа педагога. Разумеется, что быть просто учителем легче. Труднее быть настоящим воспитателем, другом учеников. Я думаю, что настоящий учитель — это чело­век, который имеет не только глубокие знания, а еще умеет об­щаться с детьми, воспитывает их честными, работящими, доб­рыми. Для этого нужно раскрыться полностью. Стать в душе уче­ником, жить ученической жизнью, детскими интересами и пе­реживаниями, одновременно оставаясь человеком. А это связа­но со многими трудностями, неудобствами: нужно раньше прийти в школу, больше, чем хотелось бы, побыть среди учени­ков, а не в учительской, вовремя зайти домой к ученику и вести себя там так, чтобы визит не нанес еще больший вред, а достучаться до «заблудшей» души воспитанника. Большинство учителей именно так и поступают. И хотя это хлопотно, тягостно, но они не могут иначе, не могут быть дру­гими. Потому что они — педагоги, воспитатели, наставники по призванию. В этом смысл их жизни, радость и красота работы. Именно поэтому я и хочу стать учителем. Надеюсь, что смо­гу найти общий язык с учениками, если буду их уважать, при­слушиваться к их мнению, всегда буду стараться понять своих воспитанников. И если мне удастся вырастить их смелыми, че­стными и гордыми, заботливыми по отношению к родителям и окружающим людям, умеющими быть полезными своему клас­су, городу, значит, я нашел свое призвание.

Я напишу несколько начал: 1) «Литература — язык, выражающий всё, что страна думает». Я полностью согласна с изречением И. А. Гончарова. Именно литература рассказать, передать и отразить все чувства и переживания народа. Благодаря произведениям таких великих людей, как А. С. Пушкин, Н. В. Гоголь и другим, мы можем многое узнать о былых временах нашей страны, прочувствовать её настрой и быт. Определённые исторические события также оставляют свой след и попадают в литературу. Например, "Капитанская дочка", в ней Пушкин повествовали о событиях Пугачевщины и выразил своё мнение относительно данного происшествия. 2) «Без хорошего читателя не бывает хорошей книги». Автор во время написания произведения всегда вкладывает в свои труды частицу собственной души. Читатель, сумевший прочувствовать это и понять, — хороший читатель. Книга является нитью, которая связывает писателя с читателем. Именно, если читатель смог понять основную мысль, которую заложил в произведение автор, тогда можно сказать, что книга хорошая, потому что у автора получилось донести смысл до читателя.