Нужно написать сочинение пр о портрету в.и. хабарова "портрет милы" нужно описать черты лица, фигуру, позу, мимику, жесты и одежду. нужно составить диалог так, что бы начала было не таким -, мила! -а? что? самое главное что бы это было не из инета. ! !

План: Сюжет картины В. И. Хабарова «Портрет Милы». Композиция картины. Отношение к произведению художника. Сила пера несравненно сильнее, неже­ли думают люди, не имевшие случая удостовериться в том на опыте. Д. Боккаччо Картина художника В. И. Хабарова «Портрет Милы» очень интересна по своему решению. Центральная фигура картины — девочка Мила. Девочка, очевидно, школьного возраста, уютно устроилась в глубоком кресле. Она поджала под се­бя ноги и увлеченно погрузилась в книгу. Мила да­же забыла о том, что ноги ее обуты в тапочки, и в обуви влезла в кресло. Можно предположить, что героиня наконец-то взяла в руки книгу, кото­рую давно мечтала прочесть. Поза героини карти­ны свидетельствует о том, что девочка сопережива­ет персонажам, она увлечена чтением. Очевидно, повествование уже подходит к завершению, и по­тому лицо героини выражает такую сосредоточен­ность и погруженность в события сюжета. Попробуем рассмотреть героиню. У Милы тон­кие черты лица. Ее светлые волосы аккуратными прядями спадают на плечи. Почему-то кажется, что лицо этой девочки редко выражает такую со­средоточенность . Над головой девочки можно увидеть небольшой белый светильник. Вероятно, уже наступил вечер, и девочка отды­хает с книжкой на коленях. Очень интересна композиция картины Хабаро­ва. Прямоугольный холст, центральную часть ко­торого занимает круглое кресло. Именно кресло с девочкой, сидящей в нем, является центром ком­позиции картины. Оно отчетливо выделено худож­ником — уютное, большое, глубокое, в котором можно устроиться с любимой книжкой и провести приятный вечер, сопереживая героям. Синий тон обивки кресла также свидетельствует о стремле­нии художника изобразить спокойствие вечера. Обрамление кресла — это светлые бежевые обои на стенах и тепло-коричневый, слегка красноватый пол, предположительно деревянный или паркет­ный. Пол сверкает в лучах электрического света, оттеняя матовую синеву кресла. Почти янтарного цвета тонкие ножки кресла подчеркивают «солнеч­ность», уютность настроения картины. Хабаров сумел изобразить расслабленную увлеченность де­вочки, отдыхающей с книгой в руках. Интересная деталь на картине — белые фигур­ные коньки, лежащие рядом с креслом, в правом нижнем углу картины. Деталь эта любопытна и с точки зрения сюжета картины, и композици­онно. Коньки словно отражают своим белым цветом изображенную в левом верхнем углу на­стенную лампу. Два белых пятна еще сильнее по­дчеркивают тепло-янтарное цветовое решение ко­мнаты и темную насыщенную синеву кресла. От коньков к лампе можно провести диагональную черту. Что касается сюжета картины, в нем коньки то­же играют не последнюю роль. Если дать волю фантазии, можно представить, как девочка Мила после школы мчится на каток с коньками в руках. А следовательно, на улице зима, мороз, лед замерз и превратился в сверкающее хрустальное зеркало. Мила с друзьями катается по льду. Наверное, она неплохо катается, и коньки — частые ее спутники. Ведь иначе они лежали бы в шкафу и покрывались пылью. Но недаром художник изобразил фигурные коньки рядом с креслом, в котором устроилась дево­чка. К тому же, Мила сидит в кресле в спортивных брюках. Итак, Мила после школы побывала на ка­тке с друзьями, после чего вернулась домой. Возмо­жно, поднялась метель, за окнами бушует ветер, хлопья снега падают на землю белоснежным по­крывалом. А девочка, сняв верхнюю одежду и не­брежно бросив коньки, взяла книгу и уютно устро­илась в кресле. Мне понравилась картина Хабарова «Портрет Милы». Девочка, сидящая в кресле с книгой в ру­ках, кажется увлекающейся натурой. Ей нрави­тся спорт, но и книги тоже. Недаром на лице ее такая увлеченность. Мила полностью погрузилась в строчки книги. Становится интересно, что же она читает. И кажется, что на страницах книжки описываются приключения, путешествия к даль­ним странам.

Автор ' пишет, что однажды ему довелось
услышать, как украинские девушки пели о «зеленом шуме», и поясняет, как могло
такое выражение родиться: «Так в этом зеленом шуме девчат отозвался Днепр,
убирающийся в зелень своих лугов и островов, шумящий в весеннем разливе своем
и дающий тогда полное приволье рыболовству. В одно весеннее утро я видел
здесь, что и воды Днепра, и его песчаная Белая коса за Шумиловкою, и самый
воздух над ними — все было зелено. В то утро дул порывистый горишний, т.е. верховой
ветер; набегая на прибрежные ольховые кусты, бывшие тогда в цвету, он
поднимал с них целые облака зеленоватой цветочной пыли и развевал ее по всему
полуденному небосклону»

Я прочитал(-а) произведение Д.Дефо "Робинзон Крузо" и у меня осталось глубокое впечатление от прочитанного. Дефо очень умело и подробно описывает жизнь отшельника, что заставляет задуматься над нашим жизни и тем, в чем мы нуждаемся. То, как Робинзон прижился в абсолютно дикой природе ,не может не вызвать изумление. Необходимо быть действительно умным и терпеливым человеком, чтобы при к такой жизни и сделать то , что сделал этот человек. Например, я не уверен(-а), что смог(-ла) бы выращивать ту же пшеницу. У меня нет такого опыта и  нескольких зернышек я бы уж точно не вырасти целый урожай. Я восхищен(-а)  еще и тем, что история основана на реальных событиях и такой человек действительно существовал. Я благодарен(а) Дефо за то, что он донес до нас такую замечательную историю.