Морис метерлик синяя птица, особенности драматического произведения. 50 ! 1. посмотри текст пьесы и назови особенности драматического произведения на которые ты обратил внимание. 2. сделай вывод где в драматическом произведении можно увидеть автора. сумел ли ты обнаружить в пьесе душу автора? какая она? в ком из героев воплощена? 3. в курсе 6-го класса тебе встретится немало художественных произведений о людях с зорким сердцем. подумай и запиши что такое истинное 4. вернись к названиям тобою особенностям драматических произведений. внеси уточнения исправления. 5. выбери самого симпатичного тебе героя и посмотри что рассказывают о нём. (мой симпатичный герой митиль) - авторские ремарки - его внешность костюм - его собственная речь - другие герои их отношение к нему.

Герои философской пьесы-сказки «Синяя птица» — это образы-символы, которые воплощают господствующие на земле силы. Это человек, растения, животные, стихии Света, Огня и Воды, Души, Хлеба, Молока, Часов — все то, из чего состоит человеческий мир. Оказывается, человек живет на земле, не замечая вокруг никого и ничего, кроме таких, как сам. Ей кажется, что лишь он наделена душой, и все тайны мира им разгаданы. Но это не так. С волшебного камня, который открывает истинное зрение, Тильтиль и Митиль, герои пьесы, видят мир таким, которым он является в действительности, — одухотворенным, прекрасным (а иногда — страшным) , преисполненным тайн, еще неизведанных человечеством. В этом мире настоящее и будущее находятся рядом и пронизывают друг друга: Тильтиль и Митиль встречают и своих давно умерших родных, и еще не рожденного брата. Оказывается, человек отвечает не только за себя, но и за всех своих предков и потомков, потому что весь его род — единственное целое, одна бесконечная линия.
Драматург делает своими героями именно детей, ведь их сознание еще гибкое, они наиболее восприимчивы к тайнам мира, близки к природе. Они умеют искренне любить и радоваться, их еще не затронули несчастье и пороки, которые появляются в пьесе в образах Толстых Блаженств (например, Блаженство Быть Богатым, Блаженство Ничего Не Делать и др. )
Созданная Метерлинком космогоническая объединяет все силы и законы земли: от ночных ужасов и войн к самой светлой сущности земли — Материнской любви, Справедливости, Радости Понимать; дети попадают к своим предкам и потомкам, в подземное царство Ночи и на вершины мира, встречают Души растений и животных. Они узнают, что в мире существует большое количество сил, которые им, или наоборот — обиженные на людей и стремятся отомстить им (как, например, души тех деревьев и животных, которых человек уничтожает) .
Метерлинк дает в пьесе оптимистичную картину будущего: те дети, которые ожидают в Царстве Будущего своего рождения, вскоре принесут на землю прекрасные машины, цветы и плоды, победят болезни, несправедливость и даже саму смерть. Однако и перед теми, которые живут на земле, появилось очень важное задание: Тильтиль и Митиль должны найти Синюю птицу — птицу счастья — и принести его на землю. Для этого они познают мир. Но этот мир и души, которые населяют его, - внутри самих людей.
Действие пьесы начинается и завершается в родном доме детей. Путешествие внутрь себя происходило во сне, но, проснувшись, Тильтиль и Митиль не забывают всего, что с ними случилось, и теперь по-новому смотрят на окружающий мир: как предусматривала Душа Света, их взгляд на вещи изменился, и теперь им кажется, что лишь они проснулись, а остальные люди — спят, не видя всю красоту и благодать мира.
«Одухотворяет» в пьесе мир, окружающий человека мир, Метерлинк показывает, что людям необходимо «проснуться» , посмотреть вокруг и увидеть всю красоту земли, ценность человеческой любви и доброты, необходимость жить в мире со своими соседями по земли и познавать мир, не разрушая его.

Подходит ?

Когда-то во времена еще царей,родилась на свет девочка. родилась он в нищей семье и поэтому знала , что такое по-настоящему счастье.назвали ее родители ольгой. девочка также как и все росла и развивалась. на взгляд она ничем не отличалась от других окружающих ее детей. но внутри она была и вовсе не такая как все. в день своего десятилетия девочка с головой окунулась в мир иллюзий. мать отправила ее бабушке на весь день,который был не счастлив для ее семьи. ольгу отправили, что бы та не видела кончины своего отца. идя по лесу , она почувствовала , как ей стала плохо. будто кто-то вселился в нее , девочка упала . глаза помутнели , руки посинели. дыхание прекратилось. к счастью,а может быть и на беду,бездыханное тело ребенка заметила дикая кошка,на тот момент имевшая только две жизни. кошка запрыгнула на грудь ольги и лапой провела по бледному личику . как вдруг из глаз кошки потекли слезы , которые упали на глаза девочки. кошка резко убежала будто чувствуя опастность, но не скрылась, а просто притаилась. как вдруг тело пробило судорогой и ольга открыла глаза.девочка открыла мир для себя. она слышала много - много голосов. и приятных, и неприятных ей. как вдруг увидела промелькнувшее пятно в кустах,которое со страхом в голосе говорило ей: " беги,беги глупая ! ". ольга подскачив побежала в направлении бабушки, чувствовала страх и слышала много голосов,которые так мешали ей что-либо понять. как вдруг на дорогу ей вышел волк. он будто читала его мысли.девочка поняла, что она получила новую жизнь в дар. девочка выросла и стала краше всех на селении. была хитра , умна и красива. а взгляд у нее был , как у кошки. сорри, что с ошибками((

Ав стихах можно ?как-то по лесу, гуляя просто так, мне навстречу выбежал маньяк. я его ничуть не испугалась, так как поутру пила коньяк. вот иду к нему я в мини юбке, бёдрами виляя так и сяк. у маньяка чуть не спали брюки, от пошлости маньяк. подхожу, стреляю сигаретку, вижу злобный блеск в его глазах, тут мне почему-то стало мерзко, а маньяк, напротив, шёл в азарт. он меня схватил за шею дерзко, ножик засверкал в его руках, заорала я довольна резко, даже и не выразишь в стихах!в пах ему я двинула копытом, хорошо была на каблуках, встал столбом маньяк со ртом открытым, еле удержавшись на ногах. но, читатель мой, ни тут то было! я его пинками повалила! била по лицу! по телу била! и кричала, чтоб он сдох скотина!а маньяк визжал и матерился, знать не ожидал такой расклад, головой о землю в страхе бился, от меня сбежать надумал, гад!я совсем от злости осмелела, потащила его тело к ёлке, говоря, ещё тебя увижу, будешь жрать еловые иголки!я к стволу маньяка привязала, из его кармана взяв верёвку, сразу на душе мне полегчало, как его отделала я ловко!прилегла на травку отдыхая, проклиная чёртов тот коньяк! думая, какая ж я плохая, кто ж из нас двоих теперь