Как вы думаете случай о котором рассказал автор, мог произойти с людьми? составь рассказ но вместе утёнка сделай главным героем мальчика алёшу. запиши план в рабочую тетрадь

Каждое утро мама готовила завтрак для Алёши , вкусные печенье с козьем молоком.  Она оставляла завтрак на столе а сама уходила работать.
Как только Алёша просыпался он сразу же смотрел на утят возле сада , вдруг от  туда вылетала большая
стрекоза и начинала кружиться над ними.
Она так страшно стрекотала, что перепуганные утята убегали и прятались
в траве. Они боялись, что стрекоза их всех перекусает.
А Алёша как храбрый мальчик отогнал стрекозу. После этого утята уже целый день не ели. Они боялись, что
стрекоза прилетит опять. Вечером мама убирала тарелку и говорила: "Должно
быть, наши утята заболели, что-то они ничего не едят". Она и не знала, что
утята каждый вечер голодные ложились спать.
Однажды к утятам пришел в гости их сосед, маленький утенок Гоша. Когда
утята рассказали ему про стрекозу, он стал смеяться.
- Ну и храбрецы! - сказал он. - Я один прогоню эту стрекозу. Вот вы
увидите завтра.
- Ты хвастаешь, - сказали утята, - завтра ты первый испугаешься и
побежишь.
На другое утро мама, как всегда, оставила завтрак для Алёши и поставила на землю тарелку с рубленными яйцами для утят.
- Ну, смотрите, - сказал смелый Алеша, - сейчас я буду драться с вашей
стрекозой.
Только он сказал это, как вдруг зажужжала стрекоза. Прямо сверху она
полетела.
Утята хотели убежать, но Гоша не испугался. Не успела стрекоза сесть
на тарелку, как Гоша схватил ее клювом за крыло. Насилу она вырвалась и с
поломанным крылом улетела.
С тех пор она никогда не прилетала в сад, и утята каждый день наедались
досыта. Они не только ели сами, но и угощали храброго Гошу за то, что он
их от стрекозы. А Алёша радовался .

В главе из произведения «Детство Чика», которая называется «Чик и Пушкин», очень интересно и подробно рассказывается о том, как школьники со своим учителем Евгением Дмитриевичем решили поставить «Сказку о попе и о работнике его Балде» А. С. Пушкина. Рассказ об этой постановке дается очень подробный, и мы узнаем во всех деталях, как происходил отбор актеров на роли в сказке, как шли репетиции, как приходилось заменять тех, у кого роль не очень удавалась, и как, наконец, сам рассказчик с главной роли перебрался на самую последнюю — роль задних ног и хвоста лошади. Но самое интересное, что именно в этой роли он осознал, что такое общая удача, что такое радость от хорошо завершенного общего дела. Поэтому после постановки «волна бодрящей благодарности омыла душу Чика».

Объяснение:

В главе из произведения «Детство Чика», которая называется «Чик и Пушкин», очень интересно и подробно рассказывается о том, как школьники со своим учителем Евгением Дмитриевичем решили поставить «Сказку о попе и о работнике его Балде» А. С. Пушкина. Рассказ об этой постановке дается очень подробный, и мы узнаем во всех деталях, как происходил отбор актеров на роли в сказке, как шли репетиции, как приходилось заменять тех, у кого роль не очень удавалась, и как, наконец, сам рассказчик с главной роли перебрался на самую последнюю — роль задних ног и хвоста лошади. Но самое интересное, что именно в этой роли он осознал, что такое общая удача, что такое радость от хорошо завершенного общего дела. Поэтому после постановки «волна бодрящей благодарности омыла душу Чика».

Объяснение: