Мандрівний замок хаула" короткий зміст ​

Когда говорят о Родине, могут подразумевать или всю страну, или конкретное место, где человек родился, то есть малую Родину. Моя Родина - Россия. Это огромная, великолепная страна. Однако когда я слышу слово "Родина", я вспоминаю и о своей малой Родине - городе Саратове. Я очень люблю свой родной город. Может быть, во времена Грибоедова мои родные места и могли назвать словом "глушь", но сейчас Саратов - современный город. Это культурный, экономический и образовательный центр Поволжья.  

Город Саратов стоит на правом берегу Волгоградского водохранилища. В старом центре города много памятников архитектуры и просто красивых старых зданий. В Саратове есть театры, музеи, высшие учебные заведения. Кроме того, там много и промышленных предприятий. Мой родной город - очень современный, но с богатой историей. Я горжусь своей малой Родиной!

А еще Саратов - это огромная часть моей жизни. Здесь я родился, здесь мое раннее детство. По этим улицам я гулял, ходил в детский сад и школу. Я видел, как постоянно меняется мой родной город. Что-то строится, что-то исчезает, заменяясь новым. В этом любой город похож на живой организм. Я помню свою малую Родину такой, какой она была раньше, вижу, как она меняется сейчас. У меня много фотографий старого Саратова - я их коллекционирую. Я люблю разглядывать их и представлять себе, как выглядели знакомые мне улицы старого города сто или двести лет назад. Я очень люблю свой родной город. Куда бы я ни уехал потом, я сохраню память о своей малой Родине навсегда.

В рассказе «Кавказский пленник» Л. Толстой решает проблему: могут ли люди жить в мире и дружбе, что их разъединяет и что связывает, можно ли преодолеть извечную вражду людей друг с другом? Отсюда вытекает вторая проблема: есть ли в человеке такие качества, которые делают возможным единение людей? В каких людях есть эти качества, а в каких - нет и почему? Обе эти проблемы не только вполне доступны читателям, но и актуальны для них, потому что в их жизни все большее место начинают занимать отношения дружбы, товарищества.

На смену случайным и внешним причинам, соединявшим их в младших классах (живут в одном доме, сидят за одной партой) , теперь приходят новые отношения, все большую роль играют внутренние притягивания, возникает определенный кодекс нравственных ценностей, важнейшими среди которых являются товарищество, равенство, честность, смелость. Стремление к единению со сверстниками становится важнейшей жизненной задачей подростка, которая заставляет его размышлять, почему одних нас все любят и к ним тянутся, а другие не находят себе друзей, какими качествами надо обладать, чтобы быть хорошим товарищем.

Объяснение: