Сегодня сдавать! нужно придумать 5 вопросов к рассказу а.п.чехова "тоска" и 5 вопрос к рассказу "размазня" !

Смогла составить только по 4 вопроса к этим рассказам
"Тоска" :
1. Как объяснить название рассказа "Тоска"? Можно ли считать важным для нашего времени? Почему?
2. Сколько встреч было у Иона с людьми? 
3. Почему Ион стал рассказывать о своем горе лошади?
4. О какой сцене рассказа и почему брат Чехова сказал "...В этом месте твоего рассказа ты - бессмертен" ?

"Размазня"
1. Что описывается в рассказе? 
2. Герои рассказа "Размазня" - две противоположности? Почему?
3. Кто был в роли гувернантки? 
4. Кому принадлежит последняя фраза рассказа "Размазня"?

Надеюсь что хоть чем-то

береги платье снову а честь с молоду- эта пословица является моралью произведения а. с. пушкина «капитанская дочка» где одним из главных героев является петр андреевич гринев .произведение знакомит нас с приключениями в жизни гринева во время пугачевского бунта характер гринева меняется под влиянием событий проследим это.  

детство петруши гринева ничем особенным не отличалось от детства других поместных дворян. пять лет у мальчику был приставлен дядька савельич-дворовый человек, которому такое доверие было оказано «за трезвое повеление» савельичу к двенадцати петруша освоил грамоту. следующей ступенькой в обучении стал выписанный из москвы француз мосье бопре. он должен был учить мальчика всем наукам но он предпочел наскоро выучиться от петруши кое-как болтать по . мальчик был предоставлен самому себе. по достижениям сына 16 лет отец исполненный чувства долга отправляет петра служить на благо родины -это было началом взрослой жизни.  

по приезде в симбирск в трактире он знакомится с с ротмистром зуриным и тот учит его играть на биллиарде и выигрывает у него 100 рублей. наутро зурин требует деньги гринев вел себя как «мальчишка выбравшийся на волю» и он показывает свой характер савельичу и заставляет его не смотря на его протесты выдать деньги и пристыженный уезжает из симбирска. из несмышленого мальчишки гринев превращается в самостоятельного человека осознавая свою ошибку он раскаивается перед савельичем  

в белогорский крепости куда петр гринев прибыл для прохождения службы он полюбил дочь капитана крепости машу миронову. благородство и честь не позволяют ему пропустить мимо ушей клевету на его возлюбленную со стороны другого дворянина алексея швабрина результат этого-дуэль, которая могла стоить гриневу жизни он не боится умереть за честь другого человека- это показатель взросления  

встречи с пугачевым повлияли на характер гринева он не становится на сторону пугачева долг и честь для него главное  

меняется и отношение гринева к савельичу. савельич теперь не обуза - а близкий родной человек гринев спасает савельича, когда его поймали люди пугачева он вернулся за ним жертвуя своей жизни  

маша и петр гринев полюбили друг друга чувство маши к петру сильно и глубоко маша теперь для него родной и близкий человек  

повесть «капитанская дочка» показывает нам сложный и трудный «путь» взросления героя из недоросли петр андреевич гринев превращается во взрослого серьезного порядочного человека патриота своей родины для которого самым важным является честь и умение держать слово

Михаил юрьевич лермонтов в юности отдает дань романтизму, создавая в своих произведениях образы стойких и смелых, решительных и несгибаемых бойцов. по большей части они гибнут, но не изменяют себе, своему идеалу.         я знал одной лишь думы власть,          одну, но пламенную страсть.          она мечты мои звала          от келий душных и молитв          в тот чудный мир тревог и битв,          где в тучах прячутся скалы,          где люди вольны, как орлы.          я ату страсть во тьме ночной          вскормил слезами и тоской.         таков герой поэмы “мцыри”. он мечтает вырваться из монастыря, который воспринимает как тюрьму. жизнь для мцыри — это борьба, а не спокойное сытое существование вдали от тягот и тревог. размеренный и спокойный быт монастыря не убил в герое мечту вырваться на свободу, попасть в привычную с детства обстановку полубивуачной жизни. мцыри — дитя природы, он прекрасно понимает ее звуки, чувствует свою кровную связь с окружающим миром свободы и красоты.         кругом меня цвел божий сад;           и снова я к земле припал          и снова вслушиваться стал          к волшебным, странным голосам;           они шептались по кустам,          как будто речь свою вели          о тайнах неба и земли.          но сильнее любви к природе, к женщине звучит в мцыри жажда обрести потерянную родину. он готов терпеть любые лишения ради заветной цели:           в знакомой сакле огонек          то трепетал, то снова гас:           хотелось но я туда          взойти не смел. я цель одну —          пройти в родимую страну—          имел в душе и превозмог страданье голода как мог.         не вина, а беда героя, что не суждено ему вырваться на родину, осуществить свою заветную мечту, взлелеянную “слезами и тоской”. герой понимает, что на нем “печать свою тюрьма ” так и незачем жить, если не вырваться на волю. в монастыре-тюрьме мцыри больше не может и не хочет находиться, предпочитая смерть прозябанию. но умирая, герой хочет видеть свою далекую, недосягаемую родину. умирает тело, но не сломлен дух.