Тест на усвоение рассказа ивана шмелева «как я стал писателем» 1. как прозвали автора в первом классе гимназии за постоянную болтовню? а) римский папа; б) римский оратор в) говорилка 2. как в гимназии назывался дневник учащегося? а) записник б) табелек в) 3. романами какого писателя увлекся автор в 3 классе? а) вальтера скотта; б) жюля верна; в) вильяма шекспира. 4. кому принадлежало имя саваоф? а) яхве –богу в иудаизме; б) яриле – богу в язычестве; в) иисусу- в христианстве. 5. надсон – это … а) известный поэт; б) известный датский поэт; в) известный поэт. 6. за что получил «кол» автор сочинения о храме христа спасителя? а) хотел отстоять мнение гоголя; б) хотел отстоять мнение надсона; в) хотел отстоять своё мнение. 7. каким было прозвище данилки, проникавшегося чувством к стихам пушкина? а) мефистофель; б) сатана; в) черт с рогами. 8. рассказ «у мельницы» опубликован в журнале. а) « мысль»; б) « обозрение»; в) « правда». 9. рассказ «у мельницы» иван шмелев написал… а) февральским утром 1894г. ; б) апрельским днем 1894г; в) мартовским вечером1894г. 10 в диалоге с редактором упоминается произведение и. с. тургенева… а) «записки сумасшедшего»; б) «записки из мертвого дома»; в) «записки охотника».

Жил был карандаш. он, ещё с раннего детства любил читать книжки о доблестных рыцарях и красивых принцессах. когда карандаши вырос, он, перечитав все книги о принцах и принцессах решил сам написать свою . но он не знал с чего начать, каких персонажей придумать. -да, не волнуйся ты так. это же, просто сказочка. раз два и все. - говорили ему все. от этих слов карандашику лучше не становилась. и вот, одной прекрасной ночью, ему приснился странный сон. он, попал в какую-то странную странно. все было серо и хмуро. везде были болота,в которых качали лягушки. жуть, а не местечко! но вот, в дали появился замок. в башне, сидела принцесса. она была печальна. вот, она заплакала, и пошёл дождь. её волосы, грязные и страшные, стали ещё страшнее. -хей, принцесса, почему ты плачешь? ! -от чего же мне не плакать говорила карандашику принцесса-принца то не видать. а самой, без принца, знаешь, как трудно! -я найду тебе принца. только и ты, прибери у себя в королевстве. вонь такая, что никто, и не придёт к тебе! и вот, отправился карандашик на поиски. месяц, год, шёл карандашик по миру, принца искал. и вот, на пути увидел он замок. весь радужный, красивый, опрятный,вот только чего-то в нем не хватало. принца, что ли? -эгегей, есть кто живой? ! -есть. я принц, но без принцессы. -а я как раз, ищу жениха, одной моей принцессе-отвечал карандашик. -покажешь мне её? -а, то! и вот, стоит карандашик, уже не в замке принца, а на свадьбе -карандашик, вставай. карандашика разбудила мама. -мама, я такой сон видел! ах, он -так беги, нарисуй его. сказка карандашика и по сей день висит в галереях мира. а вы, видели эту картину? !

  пётр вяземский замечал, что гринёв не мог оказаться в гарнизоне, если его документы были предназначены для: а) лейб-гвардии; б) кадетского корпуса; в) гвардии; г) фельдъегерского корпуса.7. строки этого "друга свободы" стали эпиграфом к одной из глав повести "капитанская дочка": а) фонвизин; б) княжнин; в) кюхельберек; г) бестужев-марлинский9. кто из поэтов хвалил стихи гринёва? а) сумароков; б) тредиаковский; в) княжнин; г) фонвизин; 10. за что гринёв был александру 1? а) основание лицея; б) взятие парижа; в) отмену пыток; г) внедрение военных поселений;