Мне составить синквейн на тему кавказский пленник

Я только 2 зделала

Дина.

Пугливая, послушная.

Играет, жалеет, верит.

Увидела в Жилине доброго честного человека, попавшего в беду.

 

Жилин.

Смелый, надёжный.

Мастерит, не сдаётся, верит.

Как бы трудно ни было, не отступает от задуманного.

Добрался!

Выразительно и твердо названа А. Твардовским поэма "По праву

памяти". Всем своим названием взрывала страшное молчание,

покрывающее многие годы сталинского режима.

"Кто прячет ревниво,

Тот вряд ли с будущим в ладу... "

Почему именно данную тему, именно в данном направлении и

именно в данный момент (1969г.) Твардовскому захотелось

"досказать"?

ответ дан в самой поэме, вся заключительная глава которой как раз

и является таким ответом.

...Забыть, забыть велят безмолвно,

Хотят в забвенье утопить

Живую боль.

И чтобы волны

Над ней сомкнулись.

Быль забыть!

Твардовский говорит правду о тяжелейших годах сталинской эпохи.

Он вспоминает слова вождя:" Сын за отца не отвечает".

Очень сложно понять смысл этих слов, не зная их исторической

основы. Именно во времена Сталина появилось понятие "враг народа",

а позднее - и "дети врага народа". Клеймо "враг народа"

полностью вычеркивало человека из жизни, делая его никчемным

и ненужным.

А самое ужасное в том, что очень часто дети стремились скрывать

свое и старались забыть родителей, вошедших в категорию

"врагов народа".

Твардовский не может смириться с подобным отношением к

ибо, по его мнению, забыть то, что было, – значит вычеркнуть из

памяти отца и мать, родных и близких.

Поэт считает, что нельзя стремиться к счастью, не помня об уже

ушедшем:

"Кто прячет ревниво,

тот вряд ли с будущим в ладу…"

"Вам из другого поколения", обращался поэт, необходимо помнить,

что история не делится на отрезки, события её не распределяются по

чинам и званиям: каждый отвечает за всё, что было в

совершается в настоящем и произойдет в будущем:

Давно отцами стали дети,

Но за всеобщего отца

Мы оказались все в ответе,

И длится суд десятилетий,

И не видать еще конца.

Твардовский чувствует ответственность перед молодым поколением.

Он хочет верить, что былые ошибки будут учтены, и в новой жизни

люди не станут испытывать стыд за

Зато и впредь как были – будет, -

Какая вдруг ни грянь гроза –

Людьми Из тех людей,

Что людям,

Не пряча глаз,

Глядят в глаза.

Объяснение:

...

Объяснение:

Художні засоби.

Епітети: іду зворушений, шепіт голублячий, жду співаючи, душі весело, нивами-приливами.

Метафори (персоніфікація, або уособлення):  гаї шумлять, хмарки біжать, дзвін гуде, думки пряде, мріє гай, горить-тремтить ріка.

Порівняння: купаючи мене, мов ластівку; неба край – як золото; мов золото-поколото, … ріка, як музика.  

Повтори: милуюся-дивуюся, нивами-приливами, співаючи-кохаючи, золото-поколото, горить-тремтить.

Асонанс (часте повторення голосних звуків): «Милуюся. Милуюся-дивуюся», «Над нивами. Над нивами-приливами», «Співаючи. Співаючи-кохаючи», «Ген неба край», «Як золото. Мов золото-поколото»