Мтвен приключения тома сойера самостоятельно озаглавь части главы 8 план главы 8? !

1 часть - спасение бегством? 2 часть - печаль3 часть - мечта тома? 4 часть - богатство? 5 часть - том фантазер или разбойник? 6 часть - игра в робин гуда. 

рассказ  ю. п. казакова  «тихое утро» о настоящей дружбе и взаимовыручке. он повествует о жизни в сельской местности и о разнице между сельскими и городскими жителями. главные герои рассказа  яшка  и  володя. яшка - типичный деревенский мальчишка, который всегда ходит с босыми ногами и испачканными руками. старые штаны и рубаха - вся его одежда. он по натуре прямолинейный и немного резкий. в деревне его считают лучшим среди мальчишек в рыбацком деле. володя - мальчик из москвы. это типичный городской житель, немного изнеженный и непрактичный. он более мягкий и уступчивый.

володя никогда не бывал на , но мечтал об этом. зная об этом, яшка однажды встал с утра пораньше, пока вся деревня спала, накопал червяков и отправился за володей. сначала володя не хотел вставать так рано, но ради согласился. когда он стал натягивать ботинки, яшка начал над ним издеваться, ведь у них вся деревня босая ходит. володе не нравились эти издевки, но ради он терпел. по дороге они разговорились. говорили, в основном, о и об охоте. омут, в котором они собирались рыбачить, оказался зловеще черным. сельчане говорили, что купаться в нем нельзя, так как затянет.

первую рыбу яшка упустил, но со второго раза поймал леща. володина удочка тоже зашевелилась. пытаясь ее удержать, он потерял равновесие и упал в воду. яшка сначала разозлился, что его друг такой неуклюжий, но, увидев, что володя тонет, не на шутку перепугался. он хотел было бежать в деревню за , но не стал бросать друга одного и сам прыгнул в воду спасать его. с первого раза не удалось вытащить володю, так как тот чуть не утопил его. со второго раза с большим трудом яшка все-таки вытащил друга на берег и в чувство. оба они были здорово напуганы. когда володя пришел в себя, они заплакали, то ли от страха, то ли от радости.

в конце рассказа мальчики поняли, как важны дружба и взаимовыручка. несмотря на все пререкания, они знали, что каждый из них поступил бы также в такой сложной ситуации. в частности яшка показал себя с самой лучшей стороны. хоть он и ворчал на столичного гостя за его изнеженность, а в трудной ситуации он его не бросил. вот, что значит настоящая дружба.

см. также:   характеристики главных героев произведения тихое утро, казаков

краткое содержание тихое утро, казаков

сочинения по произведению тихое утро, казаков

краткая биография юрия казакова

Д.дефо - поэтизировал действительность, окружающую его героя на острове, отношение робинзона крузо ко всему, что доводится ему пережить. поэтика является элементом -эстетических взглядов автора, характерных для первых романистов эпохи просвещения . неразрывна связь творчества дефо с традициями и философско-этическими эпохи просвещения . даниэль дефо расширил для потомков границы эстетического восприятия действительности, нашел свою сферу странного и удивительного, что во многом предопределило успех его произведения. "удивительно, что почти никто не задумывался над тем, какое множество мелких работ надо произвести, чтобы вырастить, сохранить, собрать, приготовить и выпечь обыкновенный кусок хлеба",- размышляет робинзон крузо. чем, собственно, занимался робинзон на необитаемом острове? в первую очередь, вне сомнения, прилагал все силы к тому, чтобы выжить. но его необходимые усилия автор преподносит как приключения, связанные с делами самыми обыденными: изготовлением мебели, обжигом горшков, устройством жилья, выращиванием хлеба, приручением коз. так, проливные дожди, не прекращавшиеся в течение почти двух недель, героя ежедневно по два-три часа посвящать земляным работам и расширять свою пещеру. поиск укромного местечка для новой партии коз выливается в обнаружение мест пиршеств. но главное -- герой начинает переосмысливать и жизненные ценности, воспитывать свою душу, смирять житейские волнения и страсти. исследователи творчества д . дефо полагают, например, что длительный процесс освоения робинзоном гончарного мастерства символизирует процесс обуздания героем его греховных наклонностей и совершенствования собственной природы. и, если исходное духовное состояние героя - безнадежность, то преодоление многочисленных трудностей, чтение библии и размышления превращают его в оптимиста. отказываясь отчасти от традиций игры, бывшей во времена писателя непреложным законом прозы, дефо, тем не менее, подсказывает: даже если перед читателем вымысел - игра, то не следует его отвергать, если он правдив и содержит "хорошую мораль". дефо как воплотитель идей раннего просвещения изображает, как робинзон, бывший пуританин-мистик, приходит к цельной концепции мироздания. исповедь героя показывала, что после этого стало возможным покорение природы разумным робинзоном, которое автор изображает не как освоение острова, а как познание разумом законов природы и бытия. в итоге вместо погони за удачей, которой хотел заняться молодой, побуждаемый духом времени робинзон, тот робинзон, что оказывается на острове отчаяния, всего добивается силой духа и возвращается домой - коммерсантом - предпринимателем. эволюция сознания робинзона крузо, представленная дефо, подтверждает верность основных просветительских концепций человека: во-первых, человек даже в естественных условиях остается "общественным животным"; во-вторых, одиночество противоестественно. вся жизнь героя на острове есть процесс возвращения человека, волею судьбы поставленного в естественные условия, в общественное состояние. тем самым дефо противопоставляет более ранним концепциям общественного уклада просветительскую программу усовершенствования человека и общества. роман даниэля дефо " робинзон крузо" отразил наиболее прогрессивные, демократические идеи эпохи раннего просвещения . воспользовавшись темой острова, находящегося вне контактов с обществом дефо на примере жизни робинзона доказывает непреходящую ценность внутренней свободы в общественном развитии и создании материальной и духовной базы общества.