Шла лисичка вдоль тропинки и несла грибы в корзинке: пять опят и пять лисичек для лисят и для лисичек.о какой лисичке говорится в считалке? 1.о сказочном герое 2.о диком животном что стало понятно из текста? 1.лисичка торопилась к лисятам 2.лисичка была заботливой мамой 3. в лесу было много грибов. допиши краткую запись , используя данные из текста считалки: сначала и 5грибов затем еще 9 и 7 грибов всего ? какой вопрос можно задать к первой строчке считалки?

О сказочном герое, Лисичка была заботливой мамой 21грипо чем ишла лисичка(вдоль трапинке)

Басня – произведение воспитательного плана. В басне присутствует мораль, на которую стоит обратить внимание. Басня «Богач и бедняк» о том, что не всё в нашей жизни решает богатство.

Басня собственного сочинения «Богач и бедняк»

Автор: Ирис Ревю

Один бедный сурок построил шалаш. Богатый сурок попенял бедному:

— Хорошего дома тебе не построить.

Бедный промолчал. Позвал он гостей в шалаш. Сурки прибежали, веселятся.

А богатый сурок сел перед своим дворцом, в одиночестве затосковал.

Пришел он к бедному сурку в шалаш.

Увидев его горестный взгляд, бедняк сказал:

— Шалаш, где смеются, дороже дворца, где плачут.

Мораль басни: Шалаш, где смеются, дороже дворца, где плачут.

Басня показывает: богатство – это не синоним счастья. Можно быть счастливым, и не имея огромных средств. Хорошо там, где есть люди, где есть общение. Общение – это самая суть нашей жизни. Высокое качество жизни невозможно без полноценного общения. Мы живы настолько, насколько мы общаться. Там, где эмоции, где смех, там жизнь.

Объяснение:

удачи брат

Д.И. Фонвизин родился в Москве 14 апреля 1745 года. Начальное образование получил благодаря его отцу, которые занимал чиновничью должность. Дома у них царила патриархальная обстановка. Обучение было продолжено в гимназии при Московском университете. Фонвизина называли «отцом русской комедии»: его театральные пьесы публика принимала с восторгом.

«Недоросль» — первая социально-политическая комедия на русской сцене. Художественное своеобразие
В пьесе сочетаются черты классицизма и реализма.

Основной конфликт это произвол помещиков, что поддерживается высшей властью. Мы видим бесправие крепостных и мы наблюдаем, как Фонвизин раскрывает очень важную тему .

Ну, и конечно, поднимается тема воспитания.