Нужен анализ стихотворения к.симонова дом в вязьме. заранее большое ! !

Я помню в Вязьме старый дом. Одну лишь ночь мы жили в нем. Мы ели то, что бог послал, И пили, что шофер достал. Мы уезжали в бой чуть свет. Кто был в ту ночь, иных уж нет. Но знаю я, что в смертный час За тем столом он вспомнил нас. В ту ночь, готовясь умирать, Навек забыли мы, как лгать, Как изменять, как быть скупым, Как над добром дрожать своим. Хлеб пополам, кров пополам - Так жизнь в ту ночь открылась нам. Я помню в Вязьме старый дом. В день мира прах его с трудом Найдем средь выжженных печей И обгорелых кирпичей, Но мы складчину соберем И вновь построим этот дом, С такой же печкой и столом И накрест клеенным стеклом. Чтоб было в доме все точь-в-точь, Как в ту нам памятную ночь. И если кто-нибудь из нас Рубашку другу не отдаст, Хлеб не поделит пополам, Солжет, или изменит нам, Иль, находясь в чинах больших, Друзей забудет фронтовых, - Мы суд солдатский соберем И в этот дом его сошлем. Пусть посидит один в дому, Как будто утром в бой ему, Как будто, если лжет сейчас, Он, может, лжет в последний раз, Как будто хлеба не дает Тому, кто к вечеру умрет, И палец подает тому, Кто завтра жизнь ему. Пусть вместо нас лишь горький стыд Ночь за столом с ним просидит. Мы, встретясь, по его глазам Прочтем: он был иль не был там. Коль не был, - значит, неспроста, Коль не был - совесть нечиста. Но если был, мы ничего Не спросим больше у него. Он вновь по гроб нам будет мил, Пусть честно скажет: - Я там был.

Информационные технологии дают возможность человеку быть в курсе всех значимых литературных новинок, собрать на своем компьютере целую библиотеку. Любой пользователь может зайти на множество литературных сайтов, обсуждать книги на разных форумах. Более того он имеет возможность выкладывать свои собственные литературные произведения, предлагать их различным издательствам. Поэтому на вопрос "Есть ли будущее у книг" следует ответить утвердительно. Да, есть. Ведь для развитого, умного, культурного человека чтение всегда останется насущной жизненной потребностью. А в какой форме будет книга - дело все-таки второстепенное.

Учителя, как мне известно, обладают не многим запасом юмора, особенно учителя алгебры, математики.

Но в расскаже "Тринадцатый подвиг Гиракла" учитель 5"б" Харлампий Диогенович, в классе которорого учились только мальчики, этим запасом юмора обладал.

    Харлампий Диогенович мог слегка "унизить" ученика на уроке, поддеть его немного.

Учитель математики был очень серьёзным человеком, поэтому всегда мог остановиться в нужную минуту.

   В наше время, не очень много таких учителей как Харлампий Диогенович, весёлых, но в тоже время строгих.