Работа по поэме медный всадник кто это? портрет. 1.“…она дышала, как с битвы прибежавший конь”. 2.он “не унывая, открывал невой ограбленный подвал”. 3.“поэт, любимый небесами, уж пел бессмертными стихами” 4.“…зрит божий гнев и казни ждет”. кто это? 5.они “…по ближним улицам и дальним в опасный путь средь бурных вод пустились”. числа и время. 1. сколько лет служит евгений? 2. на сколько дней, как думал евгений, он будет разлучен с парашей? 3. в каком месяце происходит начало событий, изображенных в поэме “медный всадник”? 4. за сколько перевез евгения на другой берег на своей лодке перевозчик? 5. когда нашли труп евгения? место действия 1. как назывались потешные поля? 2. как называлось здание – “игла”? 3. где в начале поэмы жил евгений? 4. кто всплыл, “как тритон, по пояс в воду погружен”? 5. какое имя носила площадь, где сидел “на звере мраморном верхом” после наводнения евгений? кому принадлежат слова? 1.“с божией стихией царям не совладать”. 2.“жениться? мне? зачем же нет? ” 3.“красуйся, град петров, и стой неколебимо, как россия” 4.“о мошный властелин судьбы? не так ли ты над самой бездной, на высоте, уздой железной, россию поднял на дыбы” “но бедный, бедный мой евгений…” вставьте пропущенное слово. 1.“но торжеством победы полны, еще кипели злобно (…) ”. 2.“и он, как будто околдован, как будто к (…) прикован”. 3.“с поднятой лапой, как живые, стоят два (…) сторожевые”. 4.“…и думал он: отсель грозить мы будем (…) ”. 5.“природой здесь нам суждено в европу прорубить (…) ”.

ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННОЕ СЛОВО.
1.“Но торжеством победы полны,
Еще кипели злобно волны”.
2.“И он, как будто околдован,
Как будто к мрамору прикован”.
3.“С поднятой лапой, как живые,
Стоят два льва сторожевые”.
4.“…И думал он:
Отсель грозить мы будем шведУ”.
5.“Природой здесь нам суждено
В Европу прорубить окно ”.

Однажды, я решил погулять с Димой. Тем ещё бандюганом. Родители часто грозили на него пальцем. Мол, ничему хорошему он тебя не научит и нечего с ним водится. Но меня ужасно манило с ним поиграть ведь все игры в которые мы с ним играли были интересные. Сам Димка был высокий, худощавый и всегда лохматый, не любил он следить за собой. Говорит: "Это дело девчачье"
Зашёл я значит за Димкой со своим новым самокатом. Решил похвастаться. И каково было моё расстройство когда он вышел с почти таким же самокатом, только цвет красный. Мой же был жёлтый, как лимон.
- Привет Диниска!
- Привет Дима.
- Ну, что? Ай да на сеновал?
- А разве там нет сторожей?
- Есть, наверное, - почасав затылок сказал Димка.
- Давай проверим! - тут же выкрикнул я дабы показать, что я смелый.
- Погнали на перегонки?
- Давай!
Наша гонка началась. Думал я, что обгоню Диму, да ни тут то было! Дорога вся петлявая. Кочка за кочкой, едешь чуть ли не падаешь. Натрясся я здорово, зато наигрался в поезда.
Вот и подъехали мы к сеновалу. Залезли на сено и прыгаем и падаем. Играем, как обезьяны в клетке. То с одного стога спрыгнем, то на другой стог залезем. Умаялись, легли отдохнуть. Задремали.
То что было дальше, не в сказке сказать не пером описать.
Сначала проснулся Димка начал меня толкать и шепчет:
- Дениска! Охранник!
Я думал шутит чтоб я проснулся. Но не так то было! Не успел я открыть глаза, как Дима взял меня за шиворот и выволок с сеновала. Отряхнувшись от сена мы со всех ног начали бежать. За бежали за куст, встали на свои самокате и только пятки сверкали.
Больше туда мы не ходили, насколько страх нас охватил в тот момент. Хорошо хоть родители наши не узнали, а то б задали нам леща.

ответ:1)Крестьянские дети-Некрасов ;Листопад-бунин;прыжок-толстой;песнь про купца Калашникова-лермонтов;кукушка и петух-крылов ;белая берёза-есенин ;зима недаром злиться-тютчев ;ворона и лисица -крылов ;пороша-есенин ;мороз,красный нос-некрасов ;розы-бунин ;детство -толстой ;бородино-лермонтов ;ещё земли печален вид-тютчев ;сказка о мёртвой царевне-пушкин ;гонимы внешними лучами-пушкин ;дары терека -Лермонтов.

2)стихотворение

3)добрая

4)солнце,ветер ,месяц

5)стихотворение

6)весенние воды

7)Лермонтов

8)Басня

9)грохочущий

11)грустный

12)славится

14 )некрасов

15)Пушкин-Александр Сергеевич

Лермонтов -Михаил Юрьевич

Толстой-Лев Николаевич

Есенин-Сергей Александрович

Крылов -Иван Андреевич

Некрасов -Николай Алексеевич

Бунин -Иван Николаевич

Тютчев-Фёдор Иванович

16)Одушевление ,неодушевлённого предмета ,пример :распрямись ты ,рожь высокая

17)созвучие в окончаниях слов

Объяснение: