Зухвалий, зарозумілий Вадим-однокласник Софії, (непомню сколько лет 13) Його виховує бабуся, з якою хлопець поводиться нечемно. Попри матеріальне благополуччя, він відчуває самотність і безпорадність. Вадим не любить вчитися школа для нього-розвага. Вадим зневажає Сашка називає його "бомдиком". Він поводиться з усіма як крутій та нахаба товаришує із злочинцями. Він ще дитина, але вде має шкідливі звички-- палить, краде. Вадим сприймає як налнжне намагання закоханої Русалонтуи до йому зняти родове проклятт,. Те що він здатен на щирі почуття, яскраво засвідчує подорож Софійки у майбутнє, куди її випадково переносить шафа на останніх сторінках твору. Він вдячний дівчині, але не за те що вона позбавила його від родового проеляття, а за те що тато купив йому мотоциела( вух писал долго поставь лайк )
Объяснение:
Прочитайте басню
Мартышка к старости слаба глазами стала;
А у людей она слыхала,
Что это зло еще не так большой руки:
Лишь стоит завести Очки.
Очков с полдюжины себе она достала;
Вертит Очками так и сяк:
То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет,
То их понюхает, то их полижет;
Очки не действуют никак.
«Тьфу пропасть! — говорит она, — и тот дурак,
Кто слушает людских всех врак;
Всё про Очки лишь мне налгали;
А проку на-волос нет в них».
Мартышка тут с досады и с печали
О камень так хватила их,
Что только брызги засверкали.
К несчастью, то ж бывает у людей:
Как ни полезна вещь, — цены не зная ей,
Невежда про неё свой толк все к худу клонит;
А ежели невежда познатней,
Так он её ещё и гонит.
3.ответьте на вопросы
Какие действия совершала Мартышка с Очками.
Подумай, почему баснописец выбрал для своей басни именно Мартышку?
Что тебя в басне забавляет, смешит?
Кого называют невеждой в этой басне?
Какие изобразительно-выразительные средства использует автор?
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос: