Упоэта блейка есть такие стихи: водном мгновенье видеть вечность, огромный мир в зерне песка в единой горсти бесконечность и небо в чашечке цветка . какое отношение эти слова поэта могут иметь к нашему разговору о природе художественного образа?

3. В чем общности образа города в Ревизоре и в Мертвых душах Гоголя

Как в рассказе "Ревизор", так и в "Мёртвых душах" автор делает большой акцент на чиновников и маленьких людей (Чичикова и Хлестакова). Рассмотрим м. людей: по большому счёту они ничего из себя не представляют. Хотят нажиться на глупости чиновников. Например, в сцене вранья (Ревизор)

опьяненный Хлестаков сам начинает верить в вымышленную жизнь. Порой он даже раскрывает свой низкий статус, но чиновники ничего не подозревают. Обычный человек давно расскусил бы его, но не они.

В "Мёртвых душах" чиновники абсолютно такие же. К примеру Манилов- он мечтатель, всё своё свободное время он тратит на глупые мечты и не старается осуществить их.

Чиновники из того и другого рассказов похожи тем, что в стране творится беззаконие и взятничество, а они не стараются ничего сделать для того, чтобы что-то улучшить.

Объяснение:

Объяснение:

Я, напевне, дуже творчий.
– каже Владик Олі. –
Мати кожен день торочить:
що ти витворив у школі?


- Син приходить часом сонний, в’ялий  він доволі. -
Каже якось батьку вчитель у музичній школі.
Тато радий: - То є добре! Сумніву немає!
Це у нього, щоб ви знали, мій талант дрімає

Питання вчитель в класі всім дає:
- Яка, скажіть-но, свійська птиця є?
Петрусь і Настя знають це, авжеж.
Назвали швидко гуску й качку теж.
Тут руку тягне враз малий Василь:
- А я ще знаю також курку — гриль.

— Хто там, синку, в двері стукав?

— Та якийсь дідок,

Зовсім лисий, у куфайці, у руках ціпок.

Він говорить, що приїхав із села до нас,

Що колись ходив з тобою у четвертий клас.

— Йди скажи: немає татка.  То якесь брехло.

У четвертім нашім класі лисих не було.