Докожите прием гротекса в моменте очерствования генералов ( повесть о том, как мужик двух генералов прокормил)​

Мне рассказ Льва Николаевича Толстого "Акула очень понравился. Он совсем короткий, но заставляет переживать целую гамму чувств:
- любопытство. Как это? Купаться в парусе?
- тревогу и страх, когда мальчики, выплывшие в открытое море, не заметили акулу.
- ужас, когда выясняется, что матросы не успеют добраться к ним.
- азартное желание, чтобы рука отца-артиллериста не дрогнула и снаряд поразил бы акулу, не задев мальчиков.
- переживание за отца, когда дым выстрела не позволял рассмотреть его результат.
- радость,что все кончилось благополучно.
Рассказ очень поучительный. Дети не понимают, сколько страданий они могут причинить родителям своими необдуманными поступками.

Художні засоби “Євшан-зілля”

епітети:слова гучні і мальовничі;  пісня рідна, половецька, невпинна; вчинки войовничі; спів ніжний, колисковий любий, сильний, дужий; рідний степ, вільний, пишнобарвний квітчастий; край веселий: в землі чужій, ворожій;  кохана дитина; вдача молодецька; походи молодецькі; він сидить німий, байдужий;чарівне зілля;

метафори: оповідання зворушує почування, таїться пророкування;сну не знають його очі; кров’ю з серця слово точиться; виглядають очі; ти шугаєш соколом. Вовком скачеш

порівняння: наче вітер у негоду, загула пісня, мов скажена хуртовина, мов страшні громи стогнали струни і той спів;

Риторичні питання і звертання: Україно! Мамо рідна!

Чи не те ж з тобою сталось?

Чи синів твоїх багато на степах твоїх зосталось?

синоніми: зажурився, засмутився; улещає, намовляє; йде, приходить; шугаєш.