Тест по комедии "недоросль" фонвизина 1.какой герой комедии наиболее близок самому д. и. фонвизину? стародум правдин милон митрофанушка 2. кому из героев комедии принадлежат слова: «не хочу учиться, хочу жениться»? милон правдин митрофан цифиркин 3.сколько лет митрофанушке на момент событий в пьесе? 13 15 17 18 4.какую фамилию простакова носила в девичестве? правдина зверева волкова скотинина 5. сколько учителей занимаются с митрофанушкой? один два три четыре 6. кто из героев когда-то служил кучером стародума? тришка кутейкин скотинин вральман 7. кто из героев особенно любит свиней? тришка скотинин простакова простаков 8. кто из героев служил когда-то при императорском дворе? стародум милон правдин простаков 9.кто из героев становится женихом софьи в конце пьесы? скотинин милон митрофанушка простаков 10. какой язык вральман преподает митрофанушке? французский итальянский 11.как зовут помещика скотинина? терентий тарас тимофей тихон 12.как зовут крепостного крестьянина - портного простаковых? тришка петрушка сашка мишка 13. откуда стародум приезжает к простаковым? из франции из сибири из польши из пруссии 14.накануне ночью митрофан съел много: тортов варенья пирогов котлет 15.что вяжет простакова в одном из эпизодов? носки кошелек шарф шапку 16.какому предмету обучает митрофана учитель кутейкин? арифметике французскому языку языку грамоте 17.как зовут господина простакова? григорий терентий василий петр 18.как зовут няню митрофана? евлампьевна елисеевна еремеевна егоровна 19. как зовут офицера, который останавливается с солдатами в деревне простаковых? правдин стародум милон вральман 20. куда в конце пьесы забирают митрофана? на на службу на свадьбу в театр 21. кто из героев является дядей софьи? простаков правдин скотинин стародум 22. портной простаковых "плохо сшил" для митрофана: жилет кафтан панталоны рубашку
Ответы
Для меня жить с умом значит, прежде всего, быть ответственным за свои поступки, за все, что я делаю в жизни. Это очень непросто! Нужно уметь предвидеть последствия каждого жизненного решения. Нужно понимать, к чему приведут те или иные твои поступки. Иногда человек не задумывается о будущем. Он принимает решения, исходя из сиюминутной выгоды, или просто потому, что так удобней, легче. Но со временем такие поступки могут привести к плохому результату.
Примеров тому можно привести множество. Нежелание учиться приводит к проблемам с поступлением в ВУЗ, а затем и на хорошую работу, небрежное отношение к здоровью может обернуться проблемами с ним в дальнейшем и т.д. То есть жить с умом - предвидеть последствия своих действий и исключать те, которые навредят тебе и твоим близким в будущем.
Примеров тому можно привести множество. Нежелание учиться приводит к проблемам с поступлением в ВУЗ, а затем и на хорошую работу, небрежное отношение к здоровью может обернуться проблемами с ним в дальнейшем и т.д. То есть жить с умом - предвидеть последствия своих действий и исключать те, которые навредят тебе и твоим близким в будущем.
Удьба владимира дубровского непроста. он сын поручика гвардии, рано оставшийся без матери. с детства воспитывался в кадетском училище. однажды молодому корнету приходит известие о том, что отец его тяжко болен, а их родовое имение переходит во владение троекурову, для которого крестьяне были всего лишь рабами, с которыми можно обходиться, как заблагорассудится. владимир же, напротив, исполнен дворянской чести и достоинства, а к крепостным относится по-человечески. получив отпуск, молодой дубровский мчится домой к отцу, однако вскоре после его приезда тот умирает. чтобы родной дом не достался врагу, владимир его поджигает. крепостные, не пожелавшие переходить к троекурову, уходят за дубровским в лес. чтобы их прокормить, дворянину приходится стать разбойником. неудивительно, что он мечтает о мести, но пока ждет удобного момента, влюбляется в машу - дочку троекурова. любовь заставляет его отказаться от своих планов. однако все усугубляется тем, что машу насильно замуж за пожилого князя. дубровский всячески старается спасти девушку от этого замужества, но ему это не удается. люди дубровского окружают машину карету во время переезда в имение мужа, но она отказывается от его , объясняя свое решение данной клятвой. спустя какое-то время отряд дубровского попытались окружить власти, но, к счастью, безуспешно. после этого он распускает банду и уезжает за границу. думаю, эта повесть заставляет задуматься, но не о любви, а о понимании чести, благородства, о справедливости и продажном правосудии. ведь романтический налет в произведении скрывает под собой жестокую реальность тех времен. богатый и необремененный честью дворянин мог с легкостью лишить неугодного человека всего. он, как помещик, имел полную власть над крепостными, а также над менее влиятельными соседями.
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Что символизирует серый камень в рассказе „в дурном обществе"
Автор: Galina3241
Напишите план про каждую главу по рассказу : тарас бульба.
Автор: yurkovam-037
Рассказы носова литература
Автор: stomcom01
Составить сказку про кошку и собаку
Автор: fomindmity1
іть будь-ласка "твір - роздум на морально-етичну тему за сюжетами та образами священних книг людства "
Автор: Валерия Воробьева396
-Стародум .
2. Кому из героев комедии принадлежат слова: «Не хочу учиться, хочу жениться»?- Митрофан .
3.Сколько лет Митрофанушке на момент событий в пьесе?- 15 лет.
4.Какую фамилию госпожа Простакова носила в девичестве?- Скотинина.
5. Сколько учителей занимаются с Митрофанушкой?- три .
6. Кто из героев когда-то служил кучером Стародума?- Вральман .
7. Кто из героев особенно любит свиней?- Скотинин .
8. Кто из героев служил когда-то при императорском дворе?-Стародум.
9.Кто из героев становится женихом Софьи в конце пьесы?- Милон .
10. Какой язык Вральман преподает Митрофанушке?-французский .
11.Как зовут помещика Скотинина?-Тарас .
12.Как зовут крепостного крестьянина - портного Простаковых? -Тришка .13. Откуда Стародум приезжает к Простаковым?- Из Сибири .
14.Накануне ночью Митрофан съел много:-пирогов .
15.Что вяжет Простакова в одном из эпизодов? -кошелек.
16.Какому предмету обучает Митрофана учитель Кутейкин?- грамоте .
17.Как зовут господина Простакова?-Терентий .
18.Как зовут няню Митрофана?- Еремеевна .
19. Как зовут офицера, который останавливается с солдатами в деревне Простаковых?- Милон .
20. Куда в конце пьесы забирают Митрофана?- На службу .
21. Кто из героев является дядей Софьи? -Стародум.22. Портной Простаковых "плохо сшил" для Митрофана: Кафтан .