Бөтен җир, кырлар, болыннар, урманнар, елга-күлләр карга күмелде.хәзер урманда шылт иткән тавыш та юк.җәнлекләр өннәренә, ояларына кереп посканнар.керпе, барсук, аю күптән инде кар астындагы җылы өннәренә кереп йокыга талган.кар аларны салкыннан саклый. ң озын төннәр, иң кыска көннәр ае. переведите , а то через переводчик не правильно переводит, а в татарском я не шарю . 15

4) Мальчишки вырезали её вместе с куском дёрна

5) От жажды

6) Ромашка

7) мальчишки

3. Мастерская юного читателя

Эпитеты:Скромница - ромашка.  

Сравнения:Как солнышко белоснежная.  

Олицетворения:С белым ресницами смотрит.

                               Задание 4

Потом пришли мальчики, дали жаворонку воды, и решили отпустить его, так-как он тоже живое существо. Ромашка тоже не осталась сохнуть: Мальчики посадили её на тоже самое место, и жаворонок снова мог петь свои красивые песни, а ромашка сидеть в высокой траве и любоваться солнышком, слушать песенки жаворонка и смотреть на тюльпаны и пионы. А мальчишки больше не рвали цветы, не сажали животных в клетки, они поняли, если-бы были на месте жаворонка и ромашки, худо-бы им пришлось.

Объяснение:

Сюжет рассказа “Бежин луг” И. Тургенева несложный. Охотник Целый день провел в поисках дичи, вечером заблудился и вышел к Бежину лугу. Там наткнулся на мальчиков у костра, где он устроился на ночлег. Сидя у костра, охотник слушал рассказы и присматривался к мальчишкам. Ранним утром дети собрались и погнали свое стадо лошадей в деревню, а рассказчик отправился домой. Таков сюжет, то есть цепь событий.

А Композиция рассказа сложнее, чем построение сюжета. Большое место в тексте отведено пейзажам, изменениям в природе в течение суток. Повествование